Guia De Apoyo A Las Necesidades Educativas Especiales

Guía de apoyo Técnico-Pedagógico: Necesidades Educativas Especiales (N.E.E )
Mi opinión personal sobre el Tema de Retraso del desarrollo y discapacidad intelectual en el nivel párvulo, estábasado en rectificar la idea de interiorizarse y desarrollar más afondo la discapacidad diagnosticada. Es decir, abarcar a fondo porque nace esta necesidad educativa especial, desde sus inicios, ya seaen su fecundación como feto, embarazo propio de la madre, nacimiento y posteriormente el crecimiento. Creo qué, más que diagnosticar un tipo de discapacidad y tomarla como propia o parte de la vida delniño, se necesita saber como abarcarla para que así él y su entorno pueda tomar la mejor decisión a la hora de intervenir y que ésta misma sea de la mejor ayuda para su vida.
Creo que laorientación a la familia o entorno del menor es primordial para poder desarrollar y mejorar su vida, porque no podrá por sí solo, sin una ayuda constante y presente, él necesita la intervención tanto deprofesionales para que los guíen y de su entorno para que lo contenga.
Básicamente, concluyendo la vida del menor depende mucho de cómo se le evalué, como se trate de su necesidad educativa espacial , dequé manera se investigo el porqué de su discapacidad (origen), además de orientar de manera adecuada a la familia va a orientar de mejor forma y intervenir la vida temprana del menor, todo esto conel fin y propósito para que pueda desarrollar y afrontar un mejor futuro.
Esta guía de apoyo la recomiendo 100% ya que nos enseña cómo abordar este tema, nos entrega la información necesaria parapoder intervenir, nos da consejos y actividades a realizar. Creo que nosotras como futuras psicopedagoga este tema nos compete por completo, nosotras somos fundamentales para trabajar tanto con losniños con necesidades educativas especiales, la familia y la escuela.
En el ámbito escolar tenemos que lograr que el niño que tenga una necesidad especial no sea discriminado tanto como de parte...