Guia de practicas
Páginas: 11 (2643 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2012
UNIDAD I. FUNDAMENTOS DE LA INVESTIIGACIÓN
1.- ¿Cómo surgió la ciencia?
Surge como resultado de la separación del trabajo físico y del trabajo intelectual.
2.- ¿Cómo se define la ciencia?
Sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtienen mediante los correspondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos, cuya veracidad se comprueba y sedemuestra a través de la práctica.
3.- ¿Cuál fue la más alta conquista del antiguo Oriente?
La invención de la escritura.
4.- ¿Cuáles son las dos funciones básicas de la ciencia? Explíquelas.
Explicar y predecir; funciones básicas de la ciencia, creada, estudiada y desarrollada por el hombre, para satisfacer el impulso natural de conocer y controlar con orden e inteligencia elmundo interno y externo que tanto admira.
5.- ¿Cuál es la característica que distingue al hombre de los demás animales?
Su inventiva.
6.- ¿Cuál es el propósito inmediato de toda ciencia o pensamiento?
Hacer predicciones lo más correctamente posible de los acontecimientos ó fenómenos de la naturaleza.
7.- ¿Qué sostiene Spirkin y Kedrov acerca de la ciencia?
Producciónespiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de hechos orientales en un determinado sentido, de hipótesis y teorías elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de investigación.
8.- ¿Qué logra o qué ejerce la humanidad con la ayuda de la ciencia?
Ejerce su dominio sobre las fuerzas de la naturaleza, desarrolla la producción debienes materiales y transforma las relaciones sociales y el medio en que habita.
9.- ¿A qué equivale literalmente el vocablo ciencia?
A conocimiento.
10.- ¿Por qué la clasificación de las ciencias es una materia propiamente filosófica?
Porque supone un estudio comparativo de las diferentes ciencias en su objeto y proceder, y no puede encerrarse dentro de ninguna en particular. 11.- ¿Qué significa clasificar la ciencia?
Descubrir la vinculación que existe entre ellas, sobre la base de determinados principios, y expresar sus nexos en forma de una distribución o serie, lógicamente fundamentada de las mismas.
12.- ¿Qué o quién determina los nexos entre las ciencias?
a) Los objetos o las cuestiones de que se ocupa la ciencia y las relacionesobjetivas entre sus diferentes facetas.
b) El método y las condiciones de conocimientos de las cuestiones a tratar por la ciencia.
c) Los fines que ha de conseguir la ciencia y al servicio de los cuales se hallan los conocimientos científicos.
13.- ¿Cómo se clasifica a las ciencias desde el punto de vista gnoseológico y metodológico?
Gnoseológico: objetivos y subjetivosMetodológico: externa e interna u orgánica.
14.- ¿En qué se basa en la actualidad la clasificación general de las ciencias?
En el descubrimiento de las interrelaciones entre tres grandes sectores del saber científico: ciencias naturales, sociales y filosóficas.
15.- ¿Qué funciones le corresponden a la ciencia en términos de su clasificación?
1) Organización y estructura de loscentros científicos y su interrelación.
2) Planificación de los trabajos de investigación científica interdisciplinaria.
3) El contacto, la coordinación, y la cooperación de las actividades entre los científicos de diferentes especialidades.
4) Conexión de las investigaciones teóricas con las tareas prácticas.
5) El estudio y la labor pedagógica.
6) Confección de obras decarácter general, enciclopédico, y su estructuración de acuerdo con los libros de textos.
7) Organización de exposiciones de carácter universal.
16.- ¿Cuáles son las ciencias especulativas y cuáles las positivas, y cómo se dividen?
Las ciencias especulativas son las que se basan en la reflexión; las ciencias positivas son las que se apoyan fuertemente en la experimentación.
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1.- ¿Cómo surgió la ciencia?
Surge como resultado de la separación del trabajo físico y del trabajo intelectual.
2.- ¿Cómo se define la ciencia?
Sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtienen mediante los correspondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos, cuya veracidad se comprueba y sedemuestra a través de la práctica.
3.- ¿Cuál fue la más alta conquista del antiguo Oriente?
La invención de la escritura.
4.- ¿Cuáles son las dos funciones básicas de la ciencia? Explíquelas.
Explicar y predecir; funciones básicas de la ciencia, creada, estudiada y desarrollada por el hombre, para satisfacer el impulso natural de conocer y controlar con orden e inteligencia elmundo interno y externo que tanto admira.
5.- ¿Cuál es la característica que distingue al hombre de los demás animales?
Su inventiva.
6.- ¿Cuál es el propósito inmediato de toda ciencia o pensamiento?
Hacer predicciones lo más correctamente posible de los acontecimientos ó fenómenos de la naturaleza.
7.- ¿Qué sostiene Spirkin y Kedrov acerca de la ciencia?
Producciónespiritual cuyo contenido y resultado es la reunión de hechos orientales en un determinado sentido, de hipótesis y teorías elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de investigación.
8.- ¿Qué logra o qué ejerce la humanidad con la ayuda de la ciencia?
Ejerce su dominio sobre las fuerzas de la naturaleza, desarrolla la producción debienes materiales y transforma las relaciones sociales y el medio en que habita.
9.- ¿A qué equivale literalmente el vocablo ciencia?
A conocimiento.
10.- ¿Por qué la clasificación de las ciencias es una materia propiamente filosófica?
Porque supone un estudio comparativo de las diferentes ciencias en su objeto y proceder, y no puede encerrarse dentro de ninguna en particular. 11.- ¿Qué significa clasificar la ciencia?
Descubrir la vinculación que existe entre ellas, sobre la base de determinados principios, y expresar sus nexos en forma de una distribución o serie, lógicamente fundamentada de las mismas.
12.- ¿Qué o quién determina los nexos entre las ciencias?
a) Los objetos o las cuestiones de que se ocupa la ciencia y las relacionesobjetivas entre sus diferentes facetas.
b) El método y las condiciones de conocimientos de las cuestiones a tratar por la ciencia.
c) Los fines que ha de conseguir la ciencia y al servicio de los cuales se hallan los conocimientos científicos.
13.- ¿Cómo se clasifica a las ciencias desde el punto de vista gnoseológico y metodológico?
Gnoseológico: objetivos y subjetivosMetodológico: externa e interna u orgánica.
14.- ¿En qué se basa en la actualidad la clasificación general de las ciencias?
En el descubrimiento de las interrelaciones entre tres grandes sectores del saber científico: ciencias naturales, sociales y filosóficas.
15.- ¿Qué funciones le corresponden a la ciencia en términos de su clasificación?
1) Organización y estructura de loscentros científicos y su interrelación.
2) Planificación de los trabajos de investigación científica interdisciplinaria.
3) El contacto, la coordinación, y la cooperación de las actividades entre los científicos de diferentes especialidades.
4) Conexión de las investigaciones teóricas con las tareas prácticas.
5) El estudio y la labor pedagógica.
6) Confección de obras decarácter general, enciclopédico, y su estructuración de acuerdo con los libros de textos.
7) Organización de exposiciones de carácter universal.
16.- ¿Cuáles son las ciencias especulativas y cuáles las positivas, y cómo se dividen?
Las ciencias especulativas son las que se basan en la reflexión; las ciencias positivas son las que se apoyan fuertemente en la experimentación.
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