Guia Practica Para Organizar Las Tareas Escolares En Casa

GUIA PRACTICA PARA
ORGANIZAR TAREAS ESCOLARES

INTRODUCCION
Uno de nuestros retos más complicados de emprender como padres, es como ayudar a
nuestros hijos en sus tareas escolares, ya que tememos a dos situaciones: 1) en llegar a
al punto de involucrarnos demasiado y terminar haciendo el 99% de las tareas cosa que
no beneficia en nada a nuestros hijos ya que crea una dependencia,limitándole en el
desarrollo de sus capacidades y habilidades, 2) como garantizar que hizo bien las tareas y
todas las tareas.
Pues, Papas, Mamas les digo, que todo es cuestión de organizarse un poco e identificar
las necesidades y habilidades de nuestros hijos, no digo que sea algo sencillo, pero con
un poco de dedicación y tiempo poco a poco vamos a ir descubriendo el mejor método de
lograr el éxitoen las tareas escolares. Una de las herramientas más poderosas para que
tu hijo tenga éxito en la escuela es el apoyo de una buena organización en la familia.
Los hábitos y las expectativas empiezan en casa. Ayuda a tu hijo y haz tu propia vida más
fácil con rutinas, planeación y horarios prácticos para el año escolar.
La organización eficiente te puede ahorrar a ti y a tu hijo la angustia depreocuparse por
cosas inesperadas. Fortalece la seguridad de tu hijo con rutinas para estudiar, para
comer, dormir y hasta para despedirse de ti al llegar al colegio. A continuación les ofrezco
tips y recomendaciones que me han sido de mucha ayuda en mi experiencia personal y
que nos han llevado a tener éxito en la organización de las tareas y deberes de nuestros
hijos en especial lasescolares.

RECOMENDACIONES INICIALES

1. Usted como padre podría realizar un horario en el que se incluyan todas
aquellas actividades que sean favorables al desarrollo del niño. Deben
plantearse horarios fijos para la alimentación, sueño, aseo personal, labores
domésticas, diversiones, estudio, etc., de tal manera que se desarrollen
hábitos.
2. Una vez que se haya adquirido un hábitoocasionalmente se podrá
interrumpirlo en situaciones especiales: un cumpleañ os, una fiesta, una
salida de uno de los miembros de la familia, etc., solo se procurará que sean
pocas situaciones y que posteriormente se reanude el hábito en cuestión.
3. Debe cuidarse que al elaborar un calendario de actividades primero se
incluya el trabajo y luego los premios o las actividades agradables. Ademas
de eltiempo suficiente para cada actividad para evitar agobiar al niño,
considerando también un descanso de no más de 15 minutos entre una
actividad y otra(en el caso de las horas de estudio o tareas).
4. El horario se podría construir en tres momentos antes de ir a la Escuela, al
llegar de la escuela y en la tarde.
5. Es muy importante que en este esquema que realizara para el niño , ustedtambién incluya o establezca periodos de revisión de sus deberes para
supervisar el cumplimiento del plan, horario o calendario y garantizare su
exito. Por ejemplo podría diseñar una hoja de supervisión diaria donde

describa la conducta o actividad pautada al niño y un renglón donde
exponga su cumplimiento, como las que vera a continuación.

HOJA DE BEBERES DIARIOS Y SUPERVISION
MomentoActividad: Antes de ir a la escuela
Conducta
1. Levantarse a las 6:00 cuando suene el
despertador
2. Asearse y vestirse antes de la 6:20
3.Desayunar y lavarse los dientes antes de 6:45
4. Estar listo para salir a la escuela a las 6:50

Cumplió
Si

puntaje u/Observacion

Si
Si
Si

A las 6:50, podría usted podría revisar las actividades que realizó el niño y
entonces podría darle dineropara su recreo dependiendo de cómo se comportó.
Supongamos que usted tiene para el niño 30Bs., en caso que el niño cumpla con
las cuatro actividades recibirá dicha cantidad, pero si hizo tres recibirá 25Bs., si
realizó dos 20 y si solo hizo una 15. También podría permitirle que vea la T.V. un
momento antes de irse a la escuela, solo si ya cumplió con esta con pequeña
rutina antes del...