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LECTURA Y REDACCION

La lectura de estudio

La lectura de estudio tiene que ser: metódica, dirigida y registrada.

Traduzca a sus propias palabras lo que dice el texto e indique las ideasclaras de cada inciso, apartado, capítulo. Para ello, ayúdese de las palabras claves.

Monitoree (controle) su comprensión a medida que avance.

Supere las dificultades no tiene caso que lea sincomprender; pues no le queda nada de ella.

Subrayado de las ideas importantes.

Los temas científicos
"Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientosválidos mediante instrumentos confiables"

"secuencia estándar para formular y responder a una pregunta"

"pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con laconfianza de obtener un conocimiento válido”.

El primero reproducibilidad la capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier persona se basa, esencialmente, en lacomunicación y publicidad de los resultados obtenidos.

El segundo falsabilidad tiene que ser susceptible de ser falsada (falsacionismo).

Según James B. Conant no existe un método científico.Francis Bacón definió el método científico.

1. Observación: Observar un fenómeno, puede ser ocasional o causalmente.

2. Inducción: La acción y efecto de extraer, el principioparticular de cada una de ellas.
3. Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico.
4. Experimentación Probar la hipótesis.
5.Demostración o refutación (antítesis).
6. Tesis o teoría científica (conclusiones).

La ciencia no pretende ser ni absoluta, ni autoritaria, ni dogmática.

El conocimiento que tenemosrepresenta las hipótesis científicas y teorías respaldadas por observaciones y experimentos.

Para no caer en el prejuicio cognitivo es necesario, la experimentación, el no hacerlo llevaría a la...
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