Habilidades del pensamiento

Concepto de inteligencia
El concepto de inteligencia es polisémico, es decir, cada autor que da su punto de vista con base a sus estudios en relación a lo que significa la palabra inteligencia.

“La inteligencia es la capacidad del ser humano para distinguirlo de los demás seres vivos como un individuo capas de racionalizar.”

Tipos de inteligencia
Según Howard Gardner

Inteligencialingüística. Es la capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados complejos.
Inteligencia lógico-matemática. Permite calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas.
Inteligencia espacial. Proporciona la capacidad de pensar en tres dimensiones. Permite al individuo percibir imágenes externas einternas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información grafica.
Inteligencia corporal-cenestésica. Permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades físicas.
Inteligencia musical. Resulta evidente en los individuos sensibles a la melodía, al ritmo, al tono, y a la armonía.
Inteligenciainterpersonal. Es la capacidad de comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos.
Inteligencia intrapersonal. Se refiere a la capacidad de una persona para construir una percepción precisa respecto de si misma y de utilizar dicho conocimiento para organizar y dirigir la propia vida.
Inteligencia naturalista. Consiste en observar los modelos de la naturaleza, en identificar y clasificarobjetos, en comprender los sistemas naturales y aquellos creados por el hombre.

Conductas de personas inteligentes y menos inteligentes

Se interesan en todo
Razonan lógicamente y bien
Aceptan a otros como son
Leen mucho y de diversos temas
Reconocen sus errores
Muestran sentido común
Tienen facilidad de palabra
Entienden lo que leen
Relacionan y encuentran aspectos comunes entrelas ideas
Estudian los aspectos de un problema
Tienen mente abierta y amplia
Hablan con claridad y precisión
Piensan antes de hablar y actuar
Muestran flexibilidad en sus actos
Son francas y honestas con ellas mismas y los demás
Toman decisiones convenientes
Valoran las situaciones
Saben mucho de un campo especifico
Se entienden con la gente
Aceptan normas sociales
Son sensitivas alas necesidades de los otros

Distinción de conceptos relacionados con la inteligencia

Aptitud. Es una disposición innata, un potencial natural con el que cuenta la persona y que puede ser puesto en acción, es la “materia prima” a partir de la cual es posible el desarrollo de las habilidades que interactúan en conjunto.
Habilidad. Es la capacidad que muestra una persona para llevar a cabo conéxito una actividad determinada.
Competencia. Es la capacidad para actuar con eficiencia y satisfacción sobre
Algún aspecto de la realidad personal, social, natural o simbólica.
Actitud. Es una predisposición de aceptación, indiferencia o rechazo hacia determinados objetos, personas, procesos o fenómenos.
Interés. Actitud de una persona a comportarse hacia un objeto, situación, proceso,fenómeno, persona, motivada por la estimulación valorativa en que se le tiene y por una necesidad de atenderlo.

Observación
La observación es el proceso mental de fijar la atención en una persona, un objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características.

La observación como proceso mental tiene dos momentos:

Un momento concreto: se refiere al uso de los sentidos paraidentificar características como el color, tamaño, textura, aroma, sonido, sabor.
Un momento abstracto: una vez que identificas las características a través de los sentidos, ese objeto o sujeto, se estructura en la mente en forma de imagen mental.

A la observación se le conoce como la única habilidad plurisensorial

La observación también puede ser directa e indirecta

La observación es directa,...