Habilidades Del Pensamiento

Las HAP se caracterizan porque permiten:
- La aplicación de las reglas de la lógica
- La búsqueda de la corrección.
- El desarrollo de actitudes de cuestionamiento.

Es el proceso de ir a las partes de un todo y a las relaciones que guardan entre ellas. Este nivel presupone el desarrollo de y perfeccionamiento de las HBP.
Características
¿Qué son las HAP?

-El uso de procesosinferenciales lógicos en la argumentación, formulación construcción y reconstrucción de argumentos.
-lenguaje oral y escrito claro, preciso, coherente, ordenado con rigor lógico y epistémico.

Importancia
El P.A. constituye una de las bases para el pensamiento crítico, ayuda a resolver problemas de la vida académica, personal y profesional.
Nos invita a pasar en limpio las nuestras ideas.
Implica:frenar la impulsividad, defender nuestras ideas, auto-observar, ser sensible a las situaciones.
-Resolución de problemas: formular hipótesis, ver al mundo desde otro ángulo, reflexión y aprendizaje.
-Toma de decisiones: recopilar información, análisis de la situación, búsqueda de alternativas y la selección de la más adecuada.
-Concientizar los procesos cognitivos, metacognitivos y actitudinales:pensar por sí mismo, manejar con voluntad propia y consciencia los conocimientos y desarrollar habilidades del pensamiento lógico.
Funciones

Las habilidades analíticas propuestas en este taller son:
* Autobservación
* Juicio personal
* Inferencia
* Análisis lógico y conceptual

AUTOBSERVACIÓN
Existen 2 momentos
Proceso que una persona emplea para observarse a sí misma,darse cuenta de sus propias acciones, pensamientos, sentimientos, etc. Ayuda a desarrollar un meta-observador (tratarse a sí mismo como objeto de observación.
La experiencia de observar analíticamente en las ciencias o el arte: tiene que ver con las distintas formas de observación propias de cada disciplina y de su objeto de conocimiento.

La observación de la experiencia de observaranalíticamente: es la observación de la experiencia, es decir, alude al desarrollo del auto-observador que permite darse cuenta de lo que está sucediendo durante la observación analítica.



Facultades humanas y su relación con la observación y Autobservacion
* Memoria.- graba la información.
* Imaginación.- inventa, es creativa y suele deformar a información.
* Emoción.- siente,privilegia los sentimientos dejando de lado la objetividad puede convertirse en un obstáculo para observar analíticamente.
* Intelecto.- atiende la regulación de las distintas facultades que son integradas y reguladas.
* Voluntad.- da distintas dimensiones del objeto de observación y autobservación.

Operación mental por la cual se afirma o niega una idea con respecto a otra, aquí serelaciona las ideas y propicia el razonamiento. El juicio personal implica formular juicios provisionales (hipótesis). Existen 2 formas de juicios Psicológico y Lógico teniendo este 3 elementos sujeto, verbo y predicado ej: Las mujeres somos solidarias.
JUICIO
Hecho (facto): un objeto que existe en lo real y hacen referencia a una propiedad de ese objeto. Se clasifica en 2:
-Re: expresa ladescripción de un fenómeno que es verificable por métodos empíricos.
-Dicto: convenciones lingüísticas. Expresa una descripción de un fenómeno tal y como lo interpreta un grupo de expertos en el campo disciplinar.
1.- Es un pensamiento que se expresa de manera cotidiana en la forma de pensar de cada quien.
2.- La ciencia está compuesta principalmente de juicios. (Leyes y principios)
3.- Es lasede de la verdad. Ya que con afirmación o negación se va dando cuenta de la realidad.
Razón: describe una idea coherente al interior de un sistema formal, describe una verdad formal demostrable a partir de principios lógicos/matemáticos.
Inatinentes: es aquel que resulta irrelevante, impertinente e inadecuado al contexto en que se emite, es incongruente con la argumentación.
Atinentes: es...