Habilidades Del Pensamiento

|Descripción |Diálogos |Interpretación |
|El practicante explica a los alumnos que el tema a trabajar se |Mo. Jóvenes ayer comenzamos con la presentación y ahora vamos a | ||llama “conducta cívica de las organizaciones”. |pasar al contenido temático. | |
| |Mo. ¿Qué conocen ustedes como cívico? | |
||Ao. ¿Pues así como la ética no profe? |El Practicante utiliza la lluvia de ideas para comenzar la |
| |Aa. Si profe así como lo que hacemos con el día diario |temática. ||El Practicante explica a los alumnos la temática del día, | | |
|correspondiente a la unidad 3 con el capitulo conducta cívica de|Mo. De acuerdo compañeros; básicamente cívico es el ejercicio o |Los alumnos se muestran participativos y brindan ejemplos de su ||las organizaciones. |acto civil de los derechos individuales y sociales; pero ¿Qué |vida cotidiana relacionándolo con el tema a desarrollar. |
| |creen que tenga relación las conductas cívicas dentro de una | |
||organización? | |
|El practicante presenta el material didáctico (presentación en |Aa. ¿Pues la interacción? | ||power point) a los alumnos para profundizar en el tema. |Ao. Si porque es la manera que convivimos; es la manera en que |Al parecer los alumnos prestan atención al frente del aula |
| |coincidimos en los trabajos. |(diapositivas) después que el practicante hace la referencia del|
||Mo. ¿Entonces ustedes consideran que las conductas cívicas |tema. |
| |pueden cambiar en el grupo de pertenencia o no? | |
||Aa. Yo creo que si profe porque muchas personas cambiamos a lo | |
| |largo de nuestras vidas, ósea que ocasiones somos buenas gentes | |
||con familia o amigos y en otras ocasiones cambiamos según la | |
| |gente con la que estamos. | |
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