Habilidades Del Pensamiento

INFERENCIA
Etimológicamente la palabra inferir proviene del latín infierre, que significa llevar a una parte o sacar una consecuencia de un hecho o un principio.
¿Qué es Inferir? Inferir es el proceso en el que se afirman fundamentadamente ciertos enunciados a partir de otros. Puede ocurrir que se obtengan una serie de afirmaciones al discutir, lo cual indica que se está argumentando odiscutiendo con ciertas bases.
Creación y/o análisis de argumentos o razonamientos.
¿Para qué sirve el razonamiento? La necesidad de argumentar (razonar) consciente o inconscientemente está presente en la vida cotidiana. Se utiliza el razonamiento o argumento cuando se desea defender una tesis, defender ideas, tomar decisiones, convencer de algo o fundamentar una verdad.
Es importante distinguir elrazonar como proceso y el razonar como producto. Razonar como proceso, es la actividad de producir razonamiento y se refiere al análisis lógico y conceptual, el razonar como producto, es el razonamiento mismo.
Un razonamiento tiene tres elementos:
1) Lo que fundamenta. Premisa es un enunciado informativo o proposición que tiene como finalidad servir de apoyo, justificar o dar razones para unaconclusión.
2) Lo fundamentado. Conclusión es un enunciado informativo o proposición que ha surgido de las premisas.
3) Una relación inferencial que vincula a la premisa con la conclusión.
Siempre que hay un razonamiento tiene que haber al menos dos proposiciones, una que es premisa y otra que es conclusión, además una relación inferencial que vincula a ambas, de modo que una sola oración noconstituye un razonamiento
Detección de argumentos o razonamientos
Una forma de localizar argumentos es mediante la identificación de ciertos indicadores a los que se les llama expresiones derivativas, como por ejemplo:
* debido a que...
* como se demostró por...
* en tanto que...
* como se indicó por...
* viendo que...
* puede ser inferido de...
* ya que...
* por lasrazones de que...
Indicadores de conclusión: consecuentemente ...
* por lo tanto...
* luego entonces...
* de aquí que...
* concluyo que...
* permite inferir que...
* nos lleva a...
* lo que demuestra que...
* por consiguiente...
Un argumento o razonamiento es un producto de una inferencia, es decir, es un proceso en donde de ciertas afirmaciones se pasan de maneralegítima a otras
Para el desarrollo de la habilidad de inferir, al igual que en todas las demás habilidades de pensamiento, sean básicas o analíticas, es importante hacer metacognición del proceso, es decir, darse cuenta de cómo se obtienen estas inferencias y estar conscientes de las consecuencias de obtener los diferentes tipos de inferencia.
* -Proceso Inferencial Básico
Suponer(inferencia básica) suele ser un proceso automático que se hace sin estar consciente de las consecuencias que puede provocar. Algo sucede, se explica y luego se confunde lo que “se piensa” con lo “que es” realmente
* -Proceso Inferencial Analítico
Proceso Inferencial básico (nivel pre-reflexivo)
En este nivel de inferencia no existe el cuidado de que el proceso haya sido el correcto, en el sentido detener suficientes elementos de prueba
La inferencia básica, tiene que ver con el paradigma individual del sujeto. Se caracteriza por el uso de falacias, por la vaguedad y la ambigüedad.
ANÁLISIS LÓGICO Y CONCEPTUAL
La habilidad del análisis es parte del proceso inferencial analítico, en el cual es necesario reconocer que el proceso inferencial, es el correcto o mostrar por qué fue incorrecto,este análisis se hace de dos maneras:
1. Analísis lógico formal o análisis formal
2. Análisis semántico o análisi conceptual
Análisis lógico formal
Está basado en la parte estructural del lenguaje, el cual tiene que ver con ciertas estructuras que “ya se sabe” son correctas como procesos inferenciales. En este nivel analítico lo más importante será reconocer las estructuras correctas...