Habilidades Del Pensamiento

______________________________________________________________ Módulo 1

Módulo 1
Generalidades sobre las Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo (HPCyC) 1. Introducción Existen razones de peso por las que es necesario aprender a pensar. Por una parte, las numerosas amenazas a las que se enfrenta la humanidad, entre éstas: la polución del medio ambiente, el agotamiento de los recursosnaturales, la inestabilidad económica internacional, la desigualdad, la pobreza, la violencia, etc. Estos ejemplos justifican el aprender a pensar con más eficiencia; de lo contrario, como individuos y como especie tendremos grandes problemas y, en consecuencia, heredaremos grandes problemas humanos a las próximas generaciones (Nikerson, 1985). Lo anterior se expresa muy bien en La carta de laTierra, que es una declaración de principios fundamentales para la construcción de una sociedad global en el siglo XXI. Una sociedad justa, sostenible y pacífica que busca inspirar en todas las personas una nueva forma de pensar, un nuevo sentido de interdependencia y responsabilidad compartida por el bienestar de la familia humana y del mundo en general. Por otra parte, en el ámbito local.está laurgente necesidad de adquirir un pensamiento analítico y crítico que te permita interactuar de manera adecuada en una sociedad del conocimiento permeada por la informática y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), lo cual requiere de comprensión, análisis, síntesis y evaluación; además, de un pensamiento crítico bien formado y articulado; escudo con el que puedes contarcontra toda clase de abusos, producto de un pensamiento desarrollado y de un elevado rigor intelectual. (Boisevert, 2004) Edgar Morin (1999), en Los siete saberes necesarios para la educación del futuro cita que los grandes problemas de la humanidad requieren cambiar los estilos de vida y los comportamientos; pero para ello primero ha de modificarse el pensamiento, de modo que se pueda enfrentar lacomplejidad creciente, la rapidez de los cambios y lo imprevisible que caracteriza el mundo de hoy. En la educación, las habilidades de pensamiento constituyen una de las prioridades y retos en el contexto de un mundo que se transforma segundo a segundo y demanda actualización profesional permanente. Es necesario que adquieras conocimientos, habilidades y actitudes para lograr un pensamiento lógico,crítico y creativo, adquirir y generar conocimientos, resolver problemas y mostrar una actitud de aprendizaje continuo que te permita la autoformación a lo largo de toda la vida. Lo que implica que como estudiante utilices tus habilidades de pensamiento en cada una de las experiencias educativas que cursas y hagas

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______________________________________________________________ Módulo 1transferencia a tu vida cotidiana, personal, académica y, posteriormente, profesional.

1.1Habilidades de pensamiento: concepto, importancia y aplicación El propósito de este tema es que aprecies la trascendencia de lo que son las habilidades de pensamiento, también llamadas habilidades cognitivas: observar, comparar, clasificar, relacionar, analizar, inferir, entre otras. Advertir que comoprocesos mentales existen en toda persona, incluso sin ésta ser consciente de ellos; sin embargo, dado que la aplicación de un proceso implica su transformación en un procedimiento, cuando se practica de manera controlada y consciente produce la adquisición de una habilidad de pensamiento: aprender a pensar. Ello se adquiere mediante un aprendizaje sistemático y deliberado, mientras que el proceso uoperación mental existe por sí misma en nuestro cerebro.1 1.1.1 ¿Qué son las habilidades de pensamiento? Para Campirán (1999) las Habilidades de Pensamiento (HP) son un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información. Toda habilidad de pensamiento se define como un producto expresado mediante un conjunto de conductas que revelan que la gente piensa. La...