Hacia una nueva maculinidad

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UNIDAD DIDACTICA

HACIA UNA NUEVA MASCULINIDAD
Reeducando para el desarrollo de nuevos modelos de masculinidad.
TANIA SERRANO CUENCA (Estudiante de Pedagogía) MARCO SCHIRALLI (Psicólogo) Tutor: J. Francisco López y Segarra. Sociólogo-Criminólogo. Dirección Técnica. Patim. Castellón Fecha: 21/5/09

INDICE

1. Justificación de la unidad 2. Introducción. 3. Objetivos y contenidos -Objetivos generales - Objetivos específicos 4. Fundamentación teórica 5. Secuencia de actividades
- 1º SESION: PRESENTACION E INTRODUCCIÓN DEL TEMA - 2º SESION: ANALISIS DE LA REALIDAD - 3º SESION: EN BUSCA DE LA IDENTIDAD - 4º SESION: VALORES MORALES - 5º SESION: LA FAMILIA - 6º SESION: DEBATE Y CONCLUSION

6. Metodología

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1. JUSTIFICACION DE LA UNIDAD Hemos elaborado una unidad didácticasobre la masculinidad con el fin de prevenir conductas violentas. Está dirigido a adolescentes que tienen interiorizado ciertos valores, donde podemos intervenir en su proceso educativo para cambiar sus actitudes con el fin de prevenir futuras conductas machistas. En este apartado haremos referencia a la utilidad o sentido que tiene para los adolescentes aprender lo que se les va a ofrecer en estaunidad, sobre todo los contenidos útiles para su vida social en la interacción con otras personas, ya que tiene como objetivo principal la prevención de conductas homofóbicas y machistas. Sirve para concienciar a los jovenes de la igualdad entre las personas, independientemente de su raza, sexo, etnia, etc, y de que todos tenemos los mismos derechos. Para ello, los adolescentes deben ser tratadoscomo personas íntegras dentro de un contexto particular que les afecta y que puede condicionar su forma de ver la realidad de una determinada manera. 2. INTRODUCCION En la evolución de la sociedad observamos cambios culturales que contribuyen al desarrollo de la identidad de género, precisamente nos referimos a las desigualdades de genero entre el rol femenino y masculino. En la actualidad,observamos como la identidad masculina se enfrenta a un nuevo estado de crisis, dada por la emancipación de las mujeres y por sus nuevos cargos en la sociedad, que suele ser la causa de la conflictividad entre los sexos. Lo que esta en juego no es la hombría biológica, nuestro sexo, sino nuestras nociones de la masculinidad históricamente especificas, socialmente construidas e incorporadas individualmente,por tanto se reconoce la identidad de genero como una construcción social y no biológica. Las bases de la masculinidad son generadas a partir de mitos, estereotipos y actitudes tradicionales, las cuales han generado el sistema patriarcal que se refleja en las relaciones familiares y sociales. Desde un análisis sociológico los hombres asumen una estructura subjetiva a partir de la cual crean sumasculinidad, la cual es un conjunto de actitudes, pensamientos y sentimientos únicos que se desarrollan en un determinado ambiente. Respecto a un enfoque psicológico la idea arquetípica de masculinidad, según la teoría de Jung es asociada a unos factores como un hombre activo, penetrante, perforador, fecundante, agresivo, inflexible y duro, por ello es difícil cuestionar el concepto en sí de sermacho. A partir de esto, se han generado referentes culturales que han permitido construir la identidad de genero, entrando constantemente en conflicto en los momentos de conformación de una nueva identidad femenina. Lo que nos proponemos es cuestionar la sociedad patriarcal y sus conceptos hegemónicos, para liberar el hombre de las presiones, e intentar destacar las características positivas de lamasculinidad y erradicar sus aspectos negativos.

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3. OBJETIVOS Generales: • • • • • •

Tomar conciencia de los límites de los estereotipos sexistas. Sensibilización sobre la nueva identidad masculina. Derribar creencias erróneas sobre el rol masculino. Involucrase en la defensa de la igualdad. Prevenir conducta machistas y homofóbicas en las relaciones de pareja. Cuestionamiento de la...
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