Harry stack sullivan
Páginas: 12 (3000 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2010
Colegio Santo Tomás
Ñuñoa, Santiago
Harry Stack Sullivan
Índice.
• Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
• Reseña Biográfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
• El Enfoque de Sullivan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
• Teoría de las Relaciones Interpersonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
• Modos de Experiencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
• Etapas del Desarrollo Humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
• Reseña de los Colaboradores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..10
• Aportaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
• Algunas Obras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
• Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
• Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Introducción.
Actualmente, el término psicoanálisis redunda en los campos de estudio de la mente humana, pero qué implica. Esta disciplina, fundada por el renombrado médico psiquiatra, el austriaco Sigmund Freud, tiene como objetivo investigar y dar cura a enfermedades mentales, por medio del análisis de conflictos inconscientesocasionados en la infancia.
Este método, confiere la importancia al subconsciente del individuo, donde se encuentran los impulsos instintivos reprimidos por la consciencia, y en los que se ha pretendido observar una dilucidación de los sueños.
Pero esta forma de trabajo no ha sido utilizada sólo por Freud, sino que existen diversos exponentes y co-fundadores, entre los que se encuentra Harry StackSullivan, psiquiatra estadounidense, solitario que dedicó su vida al estudio de las causales de la esquizofrenia.
En este trabajo se pretende profundizar en su vida y obra, y resaltar el apoyo que otorgó su teoría a la psiquiatría moderna.
Reseña Biográfica:
Harry Stack Sullivan, oriundo de la comunidad de Norwich, Nueva York, en Estados Unidos, e hijo único de un matrimonio deinfortunados inmigrantes irlandeses, nació el 21 de febrero de 1892. Su infancia, en la que sus amigos fueron animales de granja, fue bastante solitaria.
Por otra parte, y sin otorgar mayor refuerzo a su desarrollo, su madre era una persona inestable en el ámbito mental, dado a su descontento con la situación económica familiar. Por esto también, es que los indicios que denotan poco afecto para conHarry, son tan valorados en la motivación de su elección profesional. Esto se basa en que las vivencias personales, sumado a su crianza en una comunidad anticatólica, dieron como resultado una aislamiento social de su parte.
Concurrió a Smyrna Union School, y estuvo durante dos años, después de haberse graduado, en la Universidad de Cornell. En la Escuela de Medicina y Cirugía de Chicago, recibesu título médico a la edad de 25 años, en 1917.
Durante la Primera Guerra Mundial, fue incorporado de modo obligatorio como médico militar. Concluido este periodo, se propuso a la medicina en el Consejo de Educación Vocacional, y posteriormente en el Servicio de Salud Pública.
Junto a William Alanson White, uno de los primeros psicoanalistas americanos, trabajó en 1919 en el HospitalSaint Elizabeth, en Washington DC.
En el Hospital de Enoch Pratt, invirtió parte de su vida en la investigación clínica, donde tuvo su primer acercamiento con la esquizofrenia, desarrollando entonces un modelo de circunstancias determinantes que conllevan a cuadros psicóticos, basado, en su etapa inicial, en las teorías postuladas por Sigmund Freud, pero que posteriormente se fueron desviando de...
Ñuñoa, Santiago
Harry Stack Sullivan
Índice.
• Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
• Reseña Biográfica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
• El Enfoque de Sullivan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
• Teoría de las Relaciones Interpersonales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
• Modos de Experiencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
• Etapas del Desarrollo Humano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
• Reseña de los Colaboradores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..10
• Aportaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
• Algunas Obras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
• Conclusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
• Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Introducción.
Actualmente, el término psicoanálisis redunda en los campos de estudio de la mente humana, pero qué implica. Esta disciplina, fundada por el renombrado médico psiquiatra, el austriaco Sigmund Freud, tiene como objetivo investigar y dar cura a enfermedades mentales, por medio del análisis de conflictos inconscientesocasionados en la infancia.
Este método, confiere la importancia al subconsciente del individuo, donde se encuentran los impulsos instintivos reprimidos por la consciencia, y en los que se ha pretendido observar una dilucidación de los sueños.
Pero esta forma de trabajo no ha sido utilizada sólo por Freud, sino que existen diversos exponentes y co-fundadores, entre los que se encuentra Harry StackSullivan, psiquiatra estadounidense, solitario que dedicó su vida al estudio de las causales de la esquizofrenia.
En este trabajo se pretende profundizar en su vida y obra, y resaltar el apoyo que otorgó su teoría a la psiquiatría moderna.
Reseña Biográfica:
Harry Stack Sullivan, oriundo de la comunidad de Norwich, Nueva York, en Estados Unidos, e hijo único de un matrimonio deinfortunados inmigrantes irlandeses, nació el 21 de febrero de 1892. Su infancia, en la que sus amigos fueron animales de granja, fue bastante solitaria.
Por otra parte, y sin otorgar mayor refuerzo a su desarrollo, su madre era una persona inestable en el ámbito mental, dado a su descontento con la situación económica familiar. Por esto también, es que los indicios que denotan poco afecto para conHarry, son tan valorados en la motivación de su elección profesional. Esto se basa en que las vivencias personales, sumado a su crianza en una comunidad anticatólica, dieron como resultado una aislamiento social de su parte.
Concurrió a Smyrna Union School, y estuvo durante dos años, después de haberse graduado, en la Universidad de Cornell. En la Escuela de Medicina y Cirugía de Chicago, recibesu título médico a la edad de 25 años, en 1917.
Durante la Primera Guerra Mundial, fue incorporado de modo obligatorio como médico militar. Concluido este periodo, se propuso a la medicina en el Consejo de Educación Vocacional, y posteriormente en el Servicio de Salud Pública.
Junto a William Alanson White, uno de los primeros psicoanalistas americanos, trabajó en 1919 en el HospitalSaint Elizabeth, en Washington DC.
En el Hospital de Enoch Pratt, invirtió parte de su vida en la investigación clínica, donde tuvo su primer acercamiento con la esquizofrenia, desarrollando entonces un modelo de circunstancias determinantes que conllevan a cuadros psicóticos, basado, en su etapa inicial, en las teorías postuladas por Sigmund Freud, pero que posteriormente se fueron desviando de...
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