Historia de la educación
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2010
LA ENSEÑANZA MEDIA
El termino enseñanza media carecía de aceptación oficial para referirse a la etapa escolar que atiende necesidades e interés de la adolescencia
Instrucción preparatoria:aspirando más a la necesidad de una exclusiva preparación para estudios superiores que a la conveniencia de un desenvolvimiento armónico de la personalidad del educando
Educación secundaria: teniendo encuenta que debería construir una especie de puente entre las primarias y las propiamente universitarias; implica la creación de una instrucción educativa de orden especial
Si la educación escolarizada ade responder a objetivos que se relacionan con etapas de desarrollo físico y mental debe organizarse en niveles (nivel primario para la niñez, nivel medio para la adolescencia y nivel terciario osuperior para los adultos.
La educación media esta destinada a la formación de los adolescentes durante la etapa escolar comprendida entre el término de la educación primaria y la iniciación de laenseñanza superior
Objetivos
La educación media promoverá el desenvolvimiento armónico de la personalidad del educando iniciado en la educación primaria
Estructura pedagógico-administrativa
Laenseñanza media en México comprende dos ciclos: el básico inicial postprimario (constituido por la educación secundaria) y el preparatorio postsecundario
Régimen legal vigente
La enseñanza media no eslegalmente obligatoria en México.
Corresponde al poder ejecutivo federal la expedición de planes y programas de estudio de educación secundaria, normal y para la de cualquier tipo o grado dedicadaesencialmente a campesinos y obreros. Los planes y programas para los otros tipos de enseñanza media los elabora la secretaria de educación pública.
Dos propósitos alentaron la acción educativa federalpresidido por el señor licenciado Adolfo López Mateos
*la extensión del servicio de amparo
*la reforma de planes, programas y procedimientos
El grado y medida en que se haya logrado tales...
El termino enseñanza media carecía de aceptación oficial para referirse a la etapa escolar que atiende necesidades e interés de la adolescencia
Instrucción preparatoria:aspirando más a la necesidad de una exclusiva preparación para estudios superiores que a la conveniencia de un desenvolvimiento armónico de la personalidad del educando
Educación secundaria: teniendo encuenta que debería construir una especie de puente entre las primarias y las propiamente universitarias; implica la creación de una instrucción educativa de orden especial
Si la educación escolarizada ade responder a objetivos que se relacionan con etapas de desarrollo físico y mental debe organizarse en niveles (nivel primario para la niñez, nivel medio para la adolescencia y nivel terciario osuperior para los adultos.
La educación media esta destinada a la formación de los adolescentes durante la etapa escolar comprendida entre el término de la educación primaria y la iniciación de laenseñanza superior
Objetivos
La educación media promoverá el desenvolvimiento armónico de la personalidad del educando iniciado en la educación primaria
Estructura pedagógico-administrativa
Laenseñanza media en México comprende dos ciclos: el básico inicial postprimario (constituido por la educación secundaria) y el preparatorio postsecundario
Régimen legal vigente
La enseñanza media no eslegalmente obligatoria en México.
Corresponde al poder ejecutivo federal la expedición de planes y programas de estudio de educación secundaria, normal y para la de cualquier tipo o grado dedicadaesencialmente a campesinos y obreros. Los planes y programas para los otros tipos de enseñanza media los elabora la secretaria de educación pública.
Dos propósitos alentaron la acción educativa federalpresidido por el señor licenciado Adolfo López Mateos
*la extensión del servicio de amparo
*la reforma de planes, programas y procedimientos
El grado y medida en que se haya logrado tales...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.