Historia

Ensayo
El conocimiento de los alumnos. . .
En palabras textuales de la autora Rosalind Driver los alumnos construyen sus conocimientos de diferentes formas ya sea por las experiencias que hantenido no solo en la escuela si no en el día a día ; es decir en su vida cotidiana con ejemplos sencillos y casi imperceptiblescomo el ejemplo que expone la autora cuando el niño de nueve años se diocuenta que una vez apagado el sonido tardaba unos segundos al desaparecer y este dijo que debía de haber millas y millas de cable por las que pasaba la electricidad y por el cual tenia que pasar elsonido. También menciona la autora que se aprenden cosas nuevas asociando lo que se aprende en la teoría y lo que se realiza en la práctica o bien asociando los conocimientos previos con los recientes.Por tal motivo considero que seria pertinente realizar actividades que rescaten esos conocimientos que muchas veces se dejan a la deriva ; es decir los conocimientos previos que poseen los alumnospuesto que los alumnos no son como cajas vacías sino que estos ya tienen algo ya tienen un cumulo de conocimiento del cual podemos partir a si pues el aprendizaje tampoco tiene un vacio social ya queaunque este se de de manera empírica se tiene que compartir o por lo menos a la hora de realizarlo o comprobarlo y si se da de manera racionalista de igual forma se tendrá que compartir , exponerlo ocomprobarlo con otras personas y mas aun en este si se consulta se requiere la explicación de alguien o como en el ejemplo citado por la autora cuando los alumnos construyen su aprendizaje a partirdel dialogo de la clase es por eso que se obtendrán mejores resultados si existe la socialización como vinculo y exponenciador del aprendizaje que si se queda en el ostracismo.para ello sugieroactividades en equipos o en forma grupal donde se manejen la competitividad y la cooperación que podríamos originarlas a partir de incentivos o actividades como un debate o una plenaria para contribuir al...