Hola
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2011
UNIVERSIDAD MEXICANA
PLANTEL POLANCO
Marisol Flores Ortiz
40920737-19
Comercio Internacional
9º cuatrimestre
20-mayo-11
Compañías Globales
Se muestra la temática de lamemoria histórica de los genocidios.
• Holocausto
• Ex Yugoslavia (Srebrenica)
• Ruanda
Adicionalmente se presentan otros casos de genocidio y crímenes de lesa humanidad, así como un casoactual que se considera “alerta de genocidio”.
• Guatemala
• Camboya
• Darfur
El Holocausto inicia el recorrido de la sección de Memoria dada su particularidad y mensaje educativo.El caso de la masacre armenia se exhibe como antecedente, tomado por Rafael Lemkin, para acuñar el término “genocidio”. Los casos de Camboya, Ruanda, Guatemala y la ex Yugoslavia(Srebrenica) están dictaminados por distintas instituciones, locales e internacionales, como genocidios o se encuentran en proceso de serlo. Finalmente Darfur se exhibe ya que ocurre en laactualidad y se reconoce como una “Alerta de Genocidio” por varias instancias internacionales.
En esta exhibición se presenta al visitante este tema, partiendo desde la vida cotidiana, hastalas cuestiones públicas. Esta sección cuenta con un recorrido por 20 salas desarrolladas profundamente por expertos en el tema y diseñadas de una manera didáctica para que el estudiantepueda reflexionar sobre cada uno de los temas.
• El camino a la Tolerancia: Mural artístico que será realizado por el reconocido pintor Rafael Cauduro.
• El otro y yo: A través de lapregunta ¿Quién soy yo? Lograr que el visitante reflexione en torno a su identidad y el papel de la alteridad en ésta.
• Estereotipo y prejuicio: En este espacio el visitante confrontarasus prejuicios.
• El diálogo: En este espacio se enseña la importancia del diálogo, exhibiendo algunos de los grandes diálogos de la historia que han logrado paz y entendimiento.
PLANTEL POLANCO
Marisol Flores Ortiz
40920737-19
Comercio Internacional
9º cuatrimestre
20-mayo-11
Compañías Globales
Se muestra la temática de lamemoria histórica de los genocidios.
• Holocausto
• Ex Yugoslavia (Srebrenica)
• Ruanda
Adicionalmente se presentan otros casos de genocidio y crímenes de lesa humanidad, así como un casoactual que se considera “alerta de genocidio”.
• Guatemala
• Camboya
• Darfur
El Holocausto inicia el recorrido de la sección de Memoria dada su particularidad y mensaje educativo.El caso de la masacre armenia se exhibe como antecedente, tomado por Rafael Lemkin, para acuñar el término “genocidio”. Los casos de Camboya, Ruanda, Guatemala y la ex Yugoslavia(Srebrenica) están dictaminados por distintas instituciones, locales e internacionales, como genocidios o se encuentran en proceso de serlo. Finalmente Darfur se exhibe ya que ocurre en laactualidad y se reconoce como una “Alerta de Genocidio” por varias instancias internacionales.
En esta exhibición se presenta al visitante este tema, partiendo desde la vida cotidiana, hastalas cuestiones públicas. Esta sección cuenta con un recorrido por 20 salas desarrolladas profundamente por expertos en el tema y diseñadas de una manera didáctica para que el estudiantepueda reflexionar sobre cada uno de los temas.
• El camino a la Tolerancia: Mural artístico que será realizado por el reconocido pintor Rafael Cauduro.
• El otro y yo: A través de lapregunta ¿Quién soy yo? Lograr que el visitante reflexione en torno a su identidad y el papel de la alteridad en ésta.
• Estereotipo y prejuicio: En este espacio el visitante confrontarasus prejuicios.
• El diálogo: En este espacio se enseña la importancia del diálogo, exhibiendo algunos de los grandes diálogos de la historia que han logrado paz y entendimiento.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.