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Páginas: 24 (5989 palabras) Publicado: 20 de junio de 2010
Dirección General de Atención y Operación Dirección de Administración Regional Temario Evaluación Básica Compendio de Reglas de Operación 2010

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2. Objetivos 2.1. Objetivo general Contribuir a la ruptura del ciclo intergeneracional de la pobreza, favoreciendo el desarrollo de las capacidades de educación, salud y nutrición delas familias beneficiarias del Programa. 2.2. Objetivos específicos ● Otorgar apoyos educativos crecientes en educación básica y media superior a los niños y jóvenes de las familias beneficiarias con el fin de fomentar su inscripción y asistencia regular a la escuela, así como incentivar la terminación de dichos niveles educativos; Asegurar el acceso al Paquete Básico Garantizado de Salud a lasfamilias beneficiarias, con el propósito de impulsar el uso de los servicios de salud preventivos y el autocuidado de la salud y nutrición de todos sus integrantes; Proporcionar los apoyos alimentario y nutricional a las familias beneficiarias para mejorar la alimentación y nutrición de todos sus integrantes, con énfasis en la población más vulnerable como son los niños y niñas, así como lasmujeres embarazadas y en periodo de lactancia, y Fomentar el compromiso con los objetivos del Programa y la participación activa de los padres y de todos los integrantes de las familias beneficiarias mediante el cumplimiento de las corresponsabilidades asociadas a las intervenciones del Programa.







3.2. Población Objetivo La población objetivo del Programa son los hogares en condición depobreza alimentaria, así como aquellos que sin exceder la condición de pobreza, presentan características socioeconómicas y de ingreso insuficientes para invertir en el desarrollo adecuado de las capacidades de sus integrantes en materia de educación, nutrición y salud, de conformidad con los criterios de elegibilidad, metodología de focalización y criterios de prioridad establecidos en laspresentes Reglas de Operación. Para efectos de estas Reglas de Operación se utilizará de manera indistinta los términos de hogar y familia.

3.5. Características de los Apoyos del Programa 3.5.1. Componente educativo El Programa orienta sus acciones a apoyar la inscripción, permanencia y asistencia regular a la escuela primaria, secundaria y media superior de los hijos de las familias beneficiarias.En este componente se otorgan becas educativas y apoyos para la adquisición de útiles escolares a cada uno de los niños, niñas y jóvenes beneficiarios del Programa. Adicionalmente, en el caso de jóvenes becarios de educación media superior se otorga un incentivo monetario para que los jóvenes concluyan este nivel de estudios. 3.5.1.1. Becas educativas Subdirección de Normatividad y DiseñoDocumental Operativo Departamento de Diseño Documental

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Dirección General de Atención y Operación Dirección de Administración Regional Temario Evaluación Básica Compendio de Reglas de Operación 2010
El Programa podrá otorgar becas educativas a cada uno de los niños, niñas y jóvenes menores de 18 años, integrantes de familias beneficiarias del Programa, inscritos en grados escolares comprendidosentre tercero de primaria y tercero de secundaria en escuelas de modalidad escolarizada, y a jóvenes de hasta 21 años con necesidades educativas especiales inscritos en escuelas de educación especial. Las becas de educación media superior se asignan a los jóvenes de entre 14 y 21 años inscritos en escuelas de modalidad escolarizada. Las becas son apoyos monetarios que se entregan bimestralmentedurante los diez meses del ciclo escolar en educación básica de septiembre a junio y en educación media superior de septiembre a enero y de marzo a julio. Su monto es creciente a medida que el grado que se cursa es más alto. 3.5.1.2. Apoyo para útiles escolares Los becarios de educación básica reciben un apoyo monetario para la adquisición de útiles escolares, junto con las becas del primer...
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