Huertos escolares

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Los términos y/o conceptos citados a continuación fueron extraídos y tomados del Larousse Diccionario Practico Español Moderno. (1991)

Abono: Son materiales y productos químicos que se echan a la tierrapara enriquecer y darle más fuerza y vigor. (Pág.2)

Ambiente: Actitud de un gruposocial o de un conjunto de personas respecto de alguien o algo. (Pág.23)

Colaboración:Necesidad quereporta grandes beneficios. (Pág.107)

Comunidad:Personas que viven juntos y bajo ciertas reglas. (Pág.110)

Cultivo: Método de obtención de microorganismos, células o tejidos mediante siembras controladas en medios adecuados. (Pág.138)

Espacio: Extensión que contiene toda la materia existente. Parte que ocupa cada objeto sensible.(Pág.192)

Espacio Externo: Es la organizaciónespacial sehalla íntimamente relacionada con el esquema corporal. (Pág.193)

Horticultura: Cultivo de los huertos y huertas. Arte que lo enseña. (Pág.200)

Huerto:Terreno de corta extensión, generalmente cercado de pared, en que se plantan verduras, legumbres y a veces árboles frutales. (Pág205)

Juego: Es la accióny efecto de jugar. (Pág.215)

Jugar:Hacer algo con alegría y con el solo fin deentretenerse o divertirse. (Pág.220)

Objetivo: Meta que se propone el individuo, algo deseado por las personas y para obtenerla debe realizar un esfuerzo importante, trabajar y valorar. (Pág.285)

Participación:Colaborar, cooperar y contribuir en cualquier obra que emprenda el individuo. (Pág.415)

Planta:nombre genérico de todo lo que vive adherido al suelo por medio de raíces. (Pág.440)Recreación:Es efecto de recrear o recrearse. (pág.481)

Regar: echar agua por el suelo para limpiarlo o refrescarlo. (Pág.490)

Riego: acción y efecto de regar. (Pág.500)

Recrearse: Acción de recrearse o divertirse.

Recreación: Necesidad de aportar grandes beneficios y favorecer el desarrollofísico del individuo.

Descripción De Las Actividades Realizadas Antes Y Durante La EjecuciónDel Proyecto De Integración.

Para llevar a cabo el presente proyecto se realizaron una serie de actividades necesarias para su ejecución:

•Presentación a las autoridades de la Institución.

•Entrevista con el Personal Directivo de la Institución.

•Discutir las distintas necesidades que presenta la institución.

•Se detectaron las necesidades del plantel y posteriormente se seleccionóla de mayor prioridad que fue la creación de un huerto escolar.

•Se dió a conocer el proyecto al personal Directivo y Docente del para que tuvieran conocimientos de lo que se iba a realizar.

•Se convocó a una reunión de padres y representantes para darle a conocer la creación del huerto escolar C.E.I Simoncito "Gral. José Antonio Páez". (Ver anexo 6).

•Se enviaron cartasa los entespúblicos y privados en busca de su colaboración para el logro de este proyecto.

•Después de ser adquiridos los recursos, permisos del director y los representantes comenzó a trabajar, solicitaron presupuestosde los materiales necesarios para la creación de un huerto escolar. (Ver anexo 7).

•Luego se realizó una limpieza del terreno donde se involucró a los padres y representantes estará elhuerto escolar, luego con la colaboración de la comunidad de padres y representantes se construyó el huerto. (Ver anexo 8).

•Una vez terminado todo el proceso de la creación del Huerto Escolar, se procedió a elaborar las tarjetas, para luego ser entregadas al personal directivo del INSULAR, Docentesdel mismo, a todo el personal del C.E.I Simoncito "Gral. José Antonio Páez". y toda la comunidad depadres y representantes en general, la elaboración de reconocimientos.

•Por último se llevó a cabo la inauguración del Huerto Escolar en el C.E.I Simoncito "Gral. José Antonio Páez". que tuvo lugar el día 09 de Abril del 2008, a las 9:00 de la mañana contando con la asistencia de parte del Directivo y Docentes del Instituto Universitario Insular y contando con la presencia de todo el...
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