humanidades

¿Qué son hoy las humanidades y cuál ha
sido su valor en la universidad?*
Agustín Rivero Franyutti**

revista de la educación superior
issn: 0185-2760
Vol. XLII (3), No. 167 Julio - Septiembre de 2013; (4),
No. 168 Octubre - Diciembre de 2013, pp. 81 - 100

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* En el Ier Congreso Internacional El Porvenir de
las Humanidades, celebrado del 22 al 24 de marzo de2012 en la Facultad de Humanidades de la Universidad
Autónoma del Estado de Morelos, en Cuernavaca, leí,
con el nombre de Las humanidades en la universidad:
pasado, presente, ¿futuro?, una versión mucho más breve
de este texto, que además tenía un orden distinto en la
distribución de los incisos y carecía de notas en inglés
para que los oyentes recibieran con mayor facilidad el
texto.Dedico este texto a mi amigo Harriet García de
Vicuña Gortázar por su complicidad en la búsqueda de
las humanidades en la universidad.
** Licenciado en Pedagogía por la Universidad
Panamericana y Doctor en Lingüística Hispánica por
la Universidad Nacional Autónoma de México. Trabaja
como Profesor Investigador de Tiempo Completo en la
Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma
del Estadode Morelos, Cuernavaca.
Correo e: agusvero@gmail.com
Ingreso: 15/09/12 • Aprobado: 23/09/13

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Resumen

E

Abstract

I

n los últimos años han ido apareciendo publicaciones en las que se
pronostica el final de las Humanidades. Esta situación tiene que ver con la
economía mundial, que no tolera la improductividad ni lo “accesorio”, y con el
desarrollo de la cienciay la tecnología, que
guían el desarrollo de las sociedades. En
este contexto, vale la pena preguntarse qué
son hoy las humanidades, qué producen
y cómo funcionan dentro de las universidades, único ámbito donde sobreviven
e intentan desarrollarse. Para responder
a estas preguntas, el artículo parte de la
historia, del Renacimiento, donde surgen
las Humanidades, y sigue su trayectoriadentro de la universidad de manera que
podamos entender mejor cómo y por qué
este grupo de disciplinas han llegado a la
situación actual de peligro.

n recent years some publications have
appeared that predicted the end of the
humanities. This situation has to do
with the development of science and technology (they serve as the guide for the
development of societies), and the world
economy,which does not tolerate the unproductive or the "accessory". In this context it is worth asking, what are the humanities today? What do they produce?, and
how do they work within the universities?,
the only field in which they survive and are
trying to develop. To answer these questions, this article begins with the history
of the Renaissance, where the humanities
came into being, and itcontinues their career within the University so that we can
better understand how and why this group
of disciplines has come to the current situation of danger.

Palabras clave:
• Humanidades
• Universidad
• Texto

Key words:
• Humanities
• University
• Text

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A gustín R ivero F ranyutti

To allow others to tell us what is good forus —or for the
nation— to teach or to learn, would be to surrender
our prime responsibility.
E.H. Gombrich

Presentación

E

n el mundanal ruido que circunda nuestras ajetreadas vidas, en esta
época de urgentes cambios, no es frecuente que uno se detenga para
preguntarse sobre el porqué de las cosas, es decir, para ejercer (hoy)
esta rara cualidad que los filósofos griegos invocabanbajo el nombre de sorpresa; pero hay momentos privilegiados en los que esto sucede.
Como trabajo en una Facultad que lleva el nombre de Humanidades,
todo el tiempo escucho esta palabra y el hábito me había hecho creer que
entendía perfectamente su significado, hasta que un día la discusión con los
colegas de otras áreas me llevó a la pregunta: ¿qué tenemos en común los
historiadores, los...