Humanismo

8º bachillerato - Plan de clase

Objetivo
Conocer el trabajo del escritor Tomás Carrasquilla como gran exponente hispanoamericano del realismo literario del siglo XIX.
Competencias adesarrollar
Los alumnos tendrán capacidad de contextualizar históricamente, con ayuda de sus compañeros, un hecho literario.
Realizar escogencias acertadas de detalles dentro de un texto amplio yclasificarlas acertadamente.
Logros e indicadores de logro
Conoce el tema del realismo, sus características principales, su nacimiento en Europa, su aparición en Hispanoamérica y en Colombia.
Señala en unode los cuentos de Tomás Carrasquilla los elementos constitutivos del realismo.
Resumen
Basados en la explicación de clase acerca del realismo en la literatura, los estudiantes identificaránelementos esenciales de éste en el cuento San Antoñito de Tomás Carrasquilla, reescribiendo algunos fragmentos con el fin de ejercitar su propia escritura, tratando de conservar el estilo realista y el efectodel cuento.
Materiales
* Copias del cuento San Antoñito de Tomás Carrasquilla
* cuaderno de apuntes
Desarrollo
1. Para dar inicio a la actividad es necesario que usted hayadesarrollado el tema del realismo en la literatura del siglo XIX y su posterior acogida en Hispanoamérica; haga énfasis en el realismo como tendencia a representar la naturaleza sin ningún tipo de idealidad,en contraposición con el romanticismo y nacido precisamente como una reacción antes los postulados de este último, donde el autor en lugar de buscar temas exóticos examina el mundo que lo rodea y sepreocupa por la cotidianidad de los miembros de su misma extracción social, es decir, la clase media. Hable también de las diferencias del héroe o protagonista de la novela realista, el cual está máscercano a la caricatura (el tacaño, el chismoso, el crédulo) que a la virtud, como es el caso del héroe romántico. Desarrollados los postulados generales del realismo, entre a explicar su aparición en...