Ideologia y politica eduucativa del liberalismo en el poder.

IDEOLOGIA Y POLITICA EDUCATIVA DEL LIBERALISMO EN EL PODER.

IDEAS PRINCIPALES.
1. En términos políticos el positivismo enfatiza la necesidad del orden por sobre los derechos y las necesidades.Lego del triunfo de Juárez, el estado deberá jugar en este terreno un papel cada vez más activo, el mismo deberá constituirse como n estado educador, esto es inculcador de una doctrina positivista. Apartir del estado se realizaría una reforma moral e intelectual en las conciencias individuales. El positivismo contribuiría a la tarea de unificación e integración nacional, esta última no podría sersólo material o física, sino que se requería de una integración moral y cultural que acompañara y favoreciera el proceso general del desarrollo del Estado-Nación.

2. Durante la segunda mitad de siglopasado y la primera década del presente, toda la polémica se centraba alrededor de los límites de la intervención del estado en materia educativa, cada iniciativa legal de reglamentación del artículotercero constitucional es materia de discusión, esto trajo consigo enfrentamientos entre los liberales puros y liberales realistas. Emilio Rabasa en la educación afirmaba que no se trata de unapanacea ni social ni moral. Respecto a la educación indígena advertía: “antes de enseñar a leer es necesario libertar al indio de sus propias miserias y de las que le crea la clase superior que lo rodea.La ley de educación sancionada otorga a la educación elemental impartida por el estado tres características básicas: la obligatoriedad, la gratitud y el laicismo.

3. En el congreso de instrucciónconvocados por el Ministro Joaquín Baranda, en 1889 y 1890 respectivamente. Baranda decía que la enseñanza es el elemento principal para dominar a los pueblos. El estado no es simplemente libre deinvertir en esta materia sino que necesita dirigir el proceso educativo para su propia conservación, el pensamiento de la escuela libre es y seguirá siendo una UTOPIA, mientras en la sociedad existan...