Importancia de la Comunicación en la Educación
Desde el origen de lo que conocemos hoy como escuela se ha debatido en cómo sería el funcionamiento idóneo de la misma. Espor ello, que al pasar el tiempo ésta ha venido evolucionando para ser cada vez mejor y más eficiente con ayuda de los partícipes que en ella interactúan; llámense alumnos, docentes, padres y/ocomunidad. Sin embargo, para ser más eficaz el proceso de enseñanza – aprendizaje en la escuela, ésta debe tomar en cuenta una variedad de factores que pueden influir de manera directa bien sea positiva onegativamente. Uno de los factores más relevante que debe tomarse en consideración es sin duda alguna la Comunicación.
De ahí que, por una parte la escuela se había concebido erróneamente en unprincipio como un centro de guardería o depósito por parte de los padres quienes dejaban a sus niños mientras trabajaban o realizaban sus rutinas. Por otra parte, la misma no muy diferente a la escuelaactual se basaba en los tests estandarizados, la división de edades, las clases obligatorias, las currícula desvinculadas de la realidad, el sistema de calificaciones, las presiones sobre los maestros yalumnos, el sistemas de premios y castigos propio del modelo conductista y los horarios estrictos. También, en ella se ejecutaba un paradigma fragmentado donde solo se enseña una cátedra sin importarlo demás y tratando a los alumnos como recipientes y/o súbditos de la autoridad que representaba la figura de los maestros.
No obstante, estas concepciones erradas se han venido identificando y pocoa poco erradicando para así mejorar tanto el sistema educativo y/o escuela como el proceso de enseñanza – aprendizaje en los alumnos mejorando al mismo tiempo la motivación y participación de estos endicho proceso. Para ello, se han derribados las barreras que separaban los alumnos de los maestros, propiciando así la comunicación entre ambos. Por consiguiente, al haber una comunicación directa...
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