importancia de la educacion inicial para el desarrollo infantil
La primera infancia es una etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento
hasta los 6 o 7 años, es considerada en generalcomo la más significativo del
individuo, debido a que en esta se estructuran las bases fundamentales de las
particularidades físicas y psicológicas de la personalidad, así como de la conductasocial que en las sucesivas etapas del desarrollo se consolidarán y
perfeccionarán. Esto se debe a múltiples factores, uno de ellos es el hecho de que
en esta edad las estructuras fisiológicas ypsicológicas están en un proceso de
formación y maduración en esta etapa se inician los aprendizajes básicos como
caminar, hablar, relacionarse con otros, sentirse bien consigo mismo donde seconstruye su autoconfianza, etc. la hace particularmente sensible a la estimulación 5
que se realiza sobre dichas estructuras. Es quizás el momento de la vida del ser
humano en el cual la estimulación escapaz de ejercer la acción más determinante
sobre el desarrollo, porque actúan sobre aspectos que están en franca fase de
maduración.
Durante mucho tiempo se concibió la estimulación deldesarrollo infantil
fundamentalmente a partir de los cuatro años y en algunos países, solo a partir de
esa edad es que se organizan sistemas de influencias educativas dirigidos a
alcanzardeterminados logros en los niños y niñas. Sin embargo, los avances en el
campo biológico, psicológico y neurológico, han demostrado que los primeros
años de la vida son fundamentales para el desarrollohumano, y que empezar a
los cuatro años es muy tarde (MASARU,1997). Esto fue un proceso lento de
múltiples resultados científicos, que fueron arrojando luz sobre las enormes
potencialidades enestos primeros años y, sobre la necesidad de estimular el
desarrollo desde los momentos iniciales de la vida, cuando aun las estructuras
biofisiológicas y psíquicas están menos conformadas y a...
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