Indicadores De Logros Ciencias Naturales

LOGROS Y RECOMENDACIONES PRIMER PERIODO
Dimensión Socio-afectiva

COGNITIVO
• Reconoce que es un ser único en su físico, su nombre, lo que le rodea y su forma de conocer el mundo
• Reconoce los cinco sentidos ubicándolos en su cuerpo e identificando su función
RECOMENDACIONES
• Realizar un cartel con una fotografía del niño(a) y formar el nombre con letrasrecortadas de revista
• Ubica los órganos de los cinco sentido en una imagen del cuerpo humano y explica para que sirve cada uno.
PROCEDIMENTAL
• Identifica las partes de su cuerpo y lo cuida, reconoce a los integrantes de su familia y las partes de su casa.
• Participa activamente en los acuerdos para mantener la sana convivencia

• Elabora un plano sencillode su casa y dibuja en él a los miembros de su familia, cuidando en su dibujo que cada cuerpo tenga todas sus partes.
• Inventa un cuento en el que se realce la importancia de cumplir las normas para mantener una buena convivencia
ACTITUDINAL
• Demuestra amor por si mismo con su buena presentación y hábitos de aseo
• Manifiesta amor y respeto por los integrantes de sufamilia y valora la función que cumple cada uno de ellos.
• Presentarse al colegio limpio, con el cabello bien organizado, las uñas limpias y cortas, el uniforme lavado y planchado y los zapatos embolados.
• Realiza una tarjeta expresando con dibujos su afecto por cada uno de los miembros de su familia





Dimensión Ética y valores

COGNITIVO
• Reconoce quees un valor humano
RECOMENDACIONES
• Realiza un collage de imágenes que representan los valores humanos.
PROCEDIMENTAL
• Practica el respeto como valor fundamental para la convivencia

• Escriba en un cartel las normas del colegio que son necesarias para garantizar el respeto hacia los demás
ACTITUDINAL
• Ejemplifica situaciones de respeto e irrespeto• Inventa un cuento infantil en el que se evidencie la importancia de respetar a los demás












Dimensión Espiritual


COGNITIVO
• Reconoce y respeta las creencias de los demás
• Comprende que la vida es la expresión de amor de Dios hacia nosotros

RECOMENDACIONES

• Realiza una pequeña investigación sobre 3 diferentescreencias religiosas que se practiquen en nuestro país
• Realiza un dibujo sobre la creación

PROCEDIMENTAL
• Clasifica y selecciona los aspectos de su vida que le generan alegría y gratificación y los que no

• Realiza una tabla comparativa dibujando a un costado las cosas que le generan alegría y gratificación y en el otro costado lo que le genera disgusto.ACTITUDINAL
• Ama su vida la cuida y respeta

• Representa en un dibujo el derecho a la vida y el respeto a sí mismo.






Dimensión Cognitiva

COGNITIVO
• Afianza los conceptos que determinan las características de los objetos y las personas, estableciendo semejanzas y diferencias cuando observa los objetos comparables.
• Identifica, asocia yescribe correctamente de 0 a 3
RECOMENDACIONES
• Realice una lotería de opuestos (alto-bajo, grueso- delgado, encima-debajo, largo-gordo, grande- pequeño, cerca-lejos, arriba-abajo, etc.)
• Moldear en plastilina los números de 1 a 3 y represente su cantidad en conjuntos.
PROCEDIMENTAL
• Desarrolla procesos de observación y clasificación al organizar objetos segúnsus características como color, tamaño y forma.
• Agrupa elementos para conformar conjuntos siguiendo instrucciones
• Clasifica y diferencia entre objetos naturales y artificiales
• Realice una cartelera con tres conjuntos de elementos clasificados así: forma, color y tamaño.
• Dibuja los objetos naturales y los objetos artificiales que se encuentran en su...