Informatica

USO DIDACTICO DE LA PDI
Iestp
“misioneros Monfortianos”

Tema:
Uso didáctico de la PDI

Edición:
Primera Edición

Año:
2010

Autor:
* DELGADO VÁSQUEZ, Elena
* SALVATIERRA GARCÍA, Ana Priscila

Institución:
IESTP “Misioneros Monfortianos”

INTRODUCCION
Los cambios producidos en las últimas décadas, como resultado del desarrollo de las Tics, han dado lugar a unasociedad con necesidades nuevas a las que el sistema educativo ha de dar respuesta; por un lado se debe educar al niño para desenvolverse en una sociedad fundamentalmente tecnológica y por otro, aprovechar las poderosas herramientas que las TIC nos brindan para facilitar la labor docente.
Las Pizarras Digitales Interactivas son el motor que impulsa el cambio tan esperado en educación, Lo que hace añosresultaba impensable, hoy es algo que resulta imprescindible y la escuela no debe permanecer impasible ante esta revolución, debe en cambio impulsar la formación, la aceptación y el adecuado uso de las mencionadas TIC con el fin de conseguir una mejora de la calidad y eficacia del aprendizaje, aprovechando al máximo los recursos educativos, obteniendo una mayor facilidad para ampliar el acceso alaprendizaje a cualquier edad, dotando al alumnado de la autonomía suficiente para ser capaces de “aprender a aprender” por sí solos.
Entre las ventajas del uso del las PDI podemos destacar, entre muchas:
* Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de forma inmediata en el aula.
* Más recursos a disposición del profesorado para renovar metodologías ytratar la diversidad.
* Clases más vistosas y audiovisuales.
* Los alumnos están más atentos, motivados e interesados: siguen mejor las explicaciones y comprenden mejor los contenidos.
* Mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje.
* Facilita el desarrollo de estrategias de auto aprendizaje.
* Integra el uso de las TIC en las actividades del aula: buscar información, realizary presentar trabajos...
* Además es fácil de usar, no da problemas, entusiasma y aumenta la autoestima.
La Pizarra Digital Interactiva abre una gran ventana al mundo y actúa como germen de innovación y cooperación ya que posibilita acceder a la inmensa base desconocimiento de Internet, compartir y comentar todo tipo de materiales y trabajos seleccionados o realizados por los profesores yestudiantes, y comunicarse e interactuar en tiempo real con otras personas y grupos lejanos. Nosotros por nuestra parte y desde este seminario pretendemos unirnos a todas las posibilidades y ventajas de la Pizarra Digital Interactiva.

Acerca de las pantallas interactivas Serie 600
El producto SMART Board™ Serie 600 es una pantalla interactiva sensible al tacto con proyección frontal en la que sepueden realizar las mismas funciones que en una estación de trabajo de ordenador: abrir archivos, mantener conferencias, trabajar en documentos, visitar sitios web, reproducir clips de vídeo y mucho más, con sólo tocar la pantalla. También es posible escribir en cualquier aplicación con tinta digital con un rotulador de la bandeja o con el dedo, y guardar las notas como un archivo de Notebook paraconsultarlo o distribuirlo en otro momento.

Principales características de las funciones

* Sistema táctil: Escriba, borre y realice todas las funciones propias del ratón con el dedo, un rotulador de la bandeja o el borrador.
* Bandeja de rotuladores SMART: Al coger un rotulador o el borrador de la bandeja, ésta detecta automáticamente qué herramienta ha seleccionado. Las funciones deteclado en pantalla, de clic con el botón secundario y de ayuda se activan mediante botones.
* Superficie durable: Una capa dura de poliéster resistente a desgarros y optimizada para la proyección cubre la superficie, es compatible con rotuladores de borrado en seco y se limpia fácilmente con limpiador para pizarras.
* Soporte para montaje en la pared: Instale la pantalla interactiva...