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Republica Bolivariana De Venezuela
Instituto Universitario Juan Pablo Pérez Alfonso
IUTEPAL

Diseño de un Software Educativo de Matemática de 1º Grado del Colegio Federación Venezolana deMaestros (F.V.M.)
Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Técnico Superior en Inf.

AUTORES;
Br. VILLALOBOS M, JESUS M. C.I.: 19.460.315
Br. ROMERO HERNAN C.I.: 19.074.702

TUTOR: TécnicoDUARTE WAYLIS
TUTOR: Metodológico
ARGENIS VILLAREAL

San Francisco, 01 de Febrero del 2011

CAPITULO IEL PROBLEMA

CAPITULO I
EL PROBLEMA.

1.1 .- PLATEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Según Raúl RojasSoriano (1997, p. 69.71) plantear un problema desde una perspectiva científica significa reducirlo a sus aspecto y relaciones fundamentales a fin de poder iniciar su estudio intensivo; pero la reducciónno significa de modo alguno simplificar el análisis científico de la realidad social.
Al contrario, dicha operación mental es necesaria para poder plantear el problema en términos concretosdestacando aquellos elementos y vínculos que la teoría y la practica señala como importantes para una primera aproximación al estudio del fenómeno .
Además menciono que para platear el problema esnecesario recopilar datos teóricos y empíricos las cuales deben manejarse en forma conjunta.
Al hablar de software educativo nos referimos a programas educativos o programas didácticos, conocidostambién como, programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje
Cuando se inicia la introducción de lainformática en el campo de la educación
Se genera nuevos términos para denominar a los programas que son empleadas en el proceso de aprendizaje, así se emplea con frecuencia el termino de software...
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