Informe de educacion inicial

La finalidad de este trabajo es obtener conocimientos en cuanto a los diferentes ambientes de aprendizaje, en instituciones: una convencional y otra no convencional

Eltrabajo práctico de educación inicial 050, que a continuación presento trata sobre las observaciones en un ambiente de preescolar privado y uno en un hogar de cuidado diarioEstas observaciones lo realice en el casco central de Los Teques estado Miranda, en el Centro de Educación Inicial “ABC”, es un preescolar privado pequeño de dos salones conuna matricula de 18 niños y niñas. Con edades comprendidas entre 3 1/2 hasta 5 años y otro institución educativa no convencional visitado fue un hogar de cuidado diario, también enLos Teques en una zona rural cercana al centro de la ciudad con un total de 10 niños y niñas, con edades de 1 año a 5 años.
Se describe el mobiliario de cada uno, materialdidáctico que utilizan, los espacios en que están distribuidos el salón de ambas instituciones. la relación que existe entre el docente y los niños y niñas, como realizan sus rutinasdiarias, tipo de atención que presta cada una de estas instituciones y por ultimo la conclusión referente a estas observaciones y las recomendaciones que humildemente pueda yo dar.1-DESCRIPCION DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE EN UNA INSTITUCION CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL:

1.1-a Mobiliario de un Ambiente Convencional:
Este salón depreescolar tiene 4 estantes de madera, como de 1 metro de alto dos mesas de madera para 6 sillas cada una, una alfombra verde para el espacio de construir y armar dos carteleras decoradaspor las orillas, una para colocar los trabajos de los niños y otra es informativa, un radio reproductor, una televisión, un dvd, dibujos y carteles de identificar espacios y...