informe de servicio comunitario
Páginas: 55 (13732 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD LA CARAMUCA, SECTOR EL PUENTE, PARROQUIA MANUELPALACIO FAJARDO, MUNICIPIO BARINAS DEL ESTADO BARINAS.
La Caramuca, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
ESTRATEGIASEDUCATIVAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD LA CARAMUCA, SECTOR EL PUENTE, PARROQUIA MANUEL PALACIO FAJARDO, MUNICIPIO BARINAS DEL ESTADO BARINAS.
La Caramuca, 2014
2. AGRADECIMIENTO
Para lograr elobjetivo del desarrollo de las estrategias educativas para la sensibilización y orientación de la problemática ambiental, se contó con la ayuda y participación de muchas personas, y por ello deseamos agradecerles en este espacio:
En primer lugar a Dios por permitirnos estar vivos y superar las metas fijadas con el esfuerzo y la valentía que nos caracteriza a cada uno.
A la Comunidad de lacaramuca, sector el puente, por ser tan atentos y compresivos con estos nobles estudiantes universitarios, y muy especialmente al Sr. Oliver Rodríguez, vocero del Consejo Comunal “El Puente” por siempre estar dispuesto para nuestra ayuda.
Al personal de la Escuela Bolivariana y el Liceo Bolivariano Caramuca el Puente, por abrirnos las puertas de su institución para realizar allí el proyecto, porser colaboradores y estar siempre dispuestos para orientarnos.
A nuestra casa de estudios, la UNELLEZ Caramuca y a todo su personal, por permitirnos superarnos personal y profesionalmente.
A la Tutor Nerio Volcán, quien siempre nos guió por el camino correcto para el cumplimiento del proyecto y del presente informe, quien lo hizo con humildad, cariño y voluntad desinteresada de ayudar alprójimo.
Y por supuesto, a todo el grupo de Prestadores de Servicio Comunitario, quienes siempre nos mantuvimos unidos de corazón y lucha para cumplir con los objetivos trazados.
¡A todos de corazón, muchísimas gracias!!!
3. INTRODUCCION
el proyecto sobre la estrategias educativas para la sensibilización y orientación de la problemática ambiental tiene como principal función brindar ala comunidad de la caramuca el Puente, un amplio conocimiento referente al comportamiento y uso del medio ambiente que debemos tener como habitantes de este inmenso hogar llamado “Planeta Tierra”, donde todos habitamos, más cabe resaltar, que va dirigido especialmente a la población en general de la zona, esto debido a la calidad y nivel en que se encuentran algunas áreas verdes del sector y enconsecuencia se facilitará información y orientación, aportados por el grupo de prestadores de servicio para tal fin. En si el proyecto beneficiara a dicha comunidad, puesto que esta manera se mejorara su nivel sociocultural.
Este proyecto se divide en tres lapsos de tiempos, llamadas fases:
La primera fase se encargara de un diagnóstico, en el cual se darán a conocer los datos deinterés de la comunidad para el grupo de prestadores de servicio, para de esta manera, poder cumplir con el proyecto de las estrategias educativas para la sensibilización y orientación de la problemática ambiental.
Una segunda fase es la ejecución, en donde se organiza, planifica, auto gestiona, desarrolla, entre otros, todo lo necesario para que el grupo de prestadores logre...
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD LA CARAMUCA, SECTOR EL PUENTE, PARROQUIA MANUELPALACIO FAJARDO, MUNICIPIO BARINAS DEL ESTADO BARINAS.
La Caramuca, 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
COORDINACIÓN GENERAL DE SERVICIO COMUNITARIO
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA CIENCIAS SOCIALES
ESTRATEGIASEDUCATIVAS PARA LA SENSIBILIZACIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN LA COMUNIDAD LA CARAMUCA, SECTOR EL PUENTE, PARROQUIA MANUEL PALACIO FAJARDO, MUNICIPIO BARINAS DEL ESTADO BARINAS.
La Caramuca, 2014
2. AGRADECIMIENTO
Para lograr elobjetivo del desarrollo de las estrategias educativas para la sensibilización y orientación de la problemática ambiental, se contó con la ayuda y participación de muchas personas, y por ello deseamos agradecerles en este espacio:
En primer lugar a Dios por permitirnos estar vivos y superar las metas fijadas con el esfuerzo y la valentía que nos caracteriza a cada uno.
A la Comunidad de lacaramuca, sector el puente, por ser tan atentos y compresivos con estos nobles estudiantes universitarios, y muy especialmente al Sr. Oliver Rodríguez, vocero del Consejo Comunal “El Puente” por siempre estar dispuesto para nuestra ayuda.
Al personal de la Escuela Bolivariana y el Liceo Bolivariano Caramuca el Puente, por abrirnos las puertas de su institución para realizar allí el proyecto, porser colaboradores y estar siempre dispuestos para orientarnos.
A nuestra casa de estudios, la UNELLEZ Caramuca y a todo su personal, por permitirnos superarnos personal y profesionalmente.
A la Tutor Nerio Volcán, quien siempre nos guió por el camino correcto para el cumplimiento del proyecto y del presente informe, quien lo hizo con humildad, cariño y voluntad desinteresada de ayudar alprójimo.
Y por supuesto, a todo el grupo de Prestadores de Servicio Comunitario, quienes siempre nos mantuvimos unidos de corazón y lucha para cumplir con los objetivos trazados.
¡A todos de corazón, muchísimas gracias!!!
3. INTRODUCCION
el proyecto sobre la estrategias educativas para la sensibilización y orientación de la problemática ambiental tiene como principal función brindar ala comunidad de la caramuca el Puente, un amplio conocimiento referente al comportamiento y uso del medio ambiente que debemos tener como habitantes de este inmenso hogar llamado “Planeta Tierra”, donde todos habitamos, más cabe resaltar, que va dirigido especialmente a la población en general de la zona, esto debido a la calidad y nivel en que se encuentran algunas áreas verdes del sector y enconsecuencia se facilitará información y orientación, aportados por el grupo de prestadores de servicio para tal fin. En si el proyecto beneficiara a dicha comunidad, puesto que esta manera se mejorara su nivel sociocultural.
Este proyecto se divide en tres lapsos de tiempos, llamadas fases:
La primera fase se encargara de un diagnóstico, en el cual se darán a conocer los datos deinterés de la comunidad para el grupo de prestadores de servicio, para de esta manera, poder cumplir con el proyecto de las estrategias educativas para la sensibilización y orientación de la problemática ambiental.
Una segunda fase es la ejecución, en donde se organiza, planifica, auto gestiona, desarrolla, entre otros, todo lo necesario para que el grupo de prestadores logre...
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