Informe final milka
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIO SOCIAL
UNIDAD REGIONAL CENTRO
UNIDAD ACADÉMICA DE PSICOLOGÍA
MODALIDAD ESCOLARIZADA
INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL
REALIZADO EN: ESCUELA SECUNDARIA STASE VESPERTINO
PROYECTO.
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN DE PADRES Y ADOLESCENTES.
CICLO: 2008-2009
PERIODO:
02- SEPTIEMBRE- 2008 AL 31-MARZO-2009MODALIDAD DE PRESTACIÓN:
MULTIDISCIPLINARIA
ELABORADO POR:
BOJORQUEZ ACOSTA MILKA YANELY
ASESOR(ES) DE PROYECTO:
ROJAS RIVERA ROSA MARIA
FIRMA
ASESOR(ES) DE INFORME FINAL:
DRA. ROJAS RIVERA ROSA MARIA
FIRMA
LUGAR Y FECHA DE CUANDO SE ENTREGA EL INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL
DIRECTORIO
DR. VÍCTOR ANTONIO CORRALES BURGUEÑO
RECTOR
DR. JOSÉ ALFREDO LEAL ORDUÑOSECRETARIO GENERAL
DR. JUAN IGNACIO VELÁZQUEZ DIMAS
DIRECTOR GENERAL DE SERVICIO SOCIAL.
M. EN ARQ. SOFÍA GONZÁLEZ ESTRADA
SUBDIRECTORA ACADÉMICA DE SERVICIO SOCIAL.
LI. GLADYS AZUCENA BERNAL SALGUEIRO
SUBDIRECTOR(A) DE SERVICIO SOCIAL DE LA UNIDAD REGIONAL CENTRO
MC. ENRIQUE GUTIÉRREZ SILLAS
DIRECTOR DE PSICOLOGÍA
PSIC. KIRENIA ALEJANDRA ORTEGA ESCALANTE
COORDINADORA DE SERVICIOSOCIAL
ÍNDICE.
INTRODUCCIÓN.
CAPÍTULO I. Información Básica sobre la Unidad Receptora.
1. Aspecto Histórico.
2. Aspecto Organizacional.
3. Aspecto Geográfico.
4. Aspecto Demográfico.
5. Aspecto Cultural.
6. Aspecto Socioeconómico.
CAPÍTULO II. Acerca de la Realización del Servicio Social.
1. Problemáticadetectada jerarquizada.
2. Programa o proyecto de trabajo.
3. Descripción de las actividades realizadas.
4. Resultados Obtenidos.
CAPÍTULO III. Evaluación de la Práctica del Servicio Social.
1. Evaluación desde la perspectiva del Prestador de Servicio Social.
2. Evaluación desde la perspectiva de la Unidad Receptora.
3. Evaluacióndesde la perspectiva del Supervisor y/o Asesor de la Institución Educativa (UAS).
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS Y ALTERNATIVAS
BIBLIOGRAFÍA.
ANEXOS.
1. Documentos probatorios:
Carta de Asignación.
Cédula de Registro.
Constancia de Terminación de Servicio Social.
2. Evidencias de trabajos Realizados.
Fotos.Planos.
Croquis.
Publicaciones (periódicos, revistas, otros).
INTRODUCCIÓN
Estimado lector:
El Servicio Social representa una etapa importante dentro de la formación del profesional. Es en este proceso de formación, que podemos poner en práctica los conocimientos adquiridos al brindar la atención Psicológica a todas aquellas personas ypoblaciones marginadas de bajos recursos. Nosotros les brindamos una mejor orientación y así poder lograr que puedan mejorar sus obstáculos que están impidiendo que lleven una vida feliz, además, ellos nos permiten adquirir experiencias prácticas que nos ayudan a mejorar en el ámbito profesional.
El presente trabajo comprende información básica sobre la unidad receptora, acerca de la realizacióndel servicio social y la evaluación de la práctica del mismo. En este aspecto se plantean los niveles de logro alcanzados en relación a los objetivos propuestos al inicio de este servicio, haciendo referencia al mismo tiempo, de algunos objetivos no alcanzados. De la misma manera, se especifica en el último aspecto, la evaluación de la práctica del servicio social realizada por los sujetosinvolucrados en esa área.
Es importante precisar que el objetivo de la pasante al realizar este trabajo, fue dar a conocer a la institución educativa, a la unidad receptora y a la población en general, las actividades realizadas durante la práctica del servicio social.
Los objetivos planteados tanto generales como específicos es proporcionar atención adecuada a tiempo a cada una de los...
Regístrate para leer el documento completo.