Informe final

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS MODERNOS

Presentado por:
Br. Emilio Suárez
C.I. V- 19.033.626
Profesora Asesora:
Mg. Carla Battigelli

Maracaibo, marzo de 2011
EVALUACIÓN DE LA PASANTE

Puntualidad | |
Cumplimiento de roles | |
Participación en talleres | |Dictado de clases simuladas. | |
Asistencia a asesorías | |
Elaboración de planes | |
Diseño de recursos | |
Observaciones | |
Informe final | |
Promedio | |
Calificación Definitiva | |

Observaciones Generales:
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DEDICATORIA
A mis padres Dayci Ferrer y
Gilberto Suárez.

AGRADECIMIENTO
Todas las personas que de manera directa o indirecta influyeron en mi formación profesional. En especial a los profesores del Departamento de IdiomasModernos y a mis compañeros, ahora amigos.
A mi amigo Diam Cardona y a Neiruvy Fuenmayor por su valorada hospitalidad.

ÍNDICE DE ANEXOS

Anexo 1……………………………………………………………………………… 26

Anexo 2……………………………………………………………………………… 28

Anexo 3…………………………………………………………………………….... 37

Anexo 4……………………………………………………………………………… 44

Anexo 5…………………………………………………………………………….... 46

Anexo6……………………………………………………………………………… 48

Anexo 7……………………………………………………………………………… 51

Anexo 8…………………………………………………………………………….. .58

Anexo 9…………………………………………………………………………….. .60

Anexo 10……………….……………………………………………………………. 65

Anexo 11……………………………………………………………………………. 69

Anexo 12……………………………………………………………………………. 71

Anexo 13……………………………………...……………………………………. 74

Anexo14…………………………………………………...………………………. 77

Anexo 15………………………………………..……………….…………………. 178

Anexo 16…………………………………………………………..………………. 183

Anexo 17…………………………………………………..………………………. 185

Anexo 18…………………………………………………..………………………. 201

Anexo 19………………………………………………………..…………………. 204

Anexo 20…………………………………………………………..………………. 207

Anexo 21……………………………………………………………..……………. 210

Anexo 22……………………………………………………………..…………….. 215Anexo 23…………………………………………………………………………….218

Anexo 24…………………………………………………………………………….221

Anexo 25…………………………………………………………………………….224

Anexo 26…………………………………………………………………………….227

CONTENIDOS
Dedicatoria ii
Agradecimiento iii
Índice de anexos iv
Introducción 1

1. Etapa de Preparación y Observación
2.1. Propedéutico
2.2.1.Reglamento y Programa
2.2.2. Talleres
2.2.3. Clases Simuladas
2.2.4. Contacto con Centros de aplicación
2.2.5. Actividades Extra-curriculares
2.2. Etapa de Observación
2.3.6. Observación de Clases Simuladas
2.3.7. Observaciones a Profesores Colaboradores
2.3.8. Observaciones a otros Pasantes

2. Etapa de Organizacióny Planificación
3.3. Asesorías
3.4.9. Plan de Unidad
3.4.10. Planes de Clase
3.4. Distribución de Pasantes por Centro de Aplicación
3.5.11. Centro de Aplicación
3.5.12. Horarios del Pasante

3. Etapa de Ejecución y Evaluación
4.5. Rol de Mediador de Aprendizajes
4.6.13. Enfoque Instrumental
4.6. Rol delAdministrador
4.7. Rol del Orientador
4.8. Rol del Investigador
4.9. Rol del Promotor social
4.10. Evaluación del Desempeño del Pasante
4.11.14. Observaciones del Profesor Asesor
4.11.15. Observaciones de Pasantes

Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos

Introducción
En la última cátedra de la...