Informe final

Estudio del impacto de los programas de Licenciatura en Matemáticas y Física y de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana en la educación matemática colombiana en especial en la del departamento del Huila

Presentado por:

MARIA LINA RINCÓN SANABRIA
COD: 2004201399

JEFFERSON MONROY ANDRADE
COD: 2004200147

Asesora:
MARTHA CECILIA MOSQUERA URRUTIAUNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
NEIVA - HUILA
2009
TABLA DE CONTENIDO

1. PRESENTACION
2. FORMULACION Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA
3. JUSTIFICACION
4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
5. MARCO TEORICO
5.1 REFERNTES HISTÓRICOS
5.2 LA ACREDITACION DE UN PROGRAMA
5.2.1 La Autoevaluación
5.2.2 LaEvaluación Externa
5.2.3 La Evaluación Final
5.2.4 Lineamientos Para La Acreditación de Programas
5.3 PROCESO DE ACREDITACION DE LA LICENCIATURA EN MATEMATICAS
5.4 ACTIVIDADES DE EXTENCION
5.4.1 Cursos de Capacitación
5.4.2 Coloquio Regional de Matemáticas
5.4.3 Semana Técnica de Matemáticas y Física
5.4.4 Encuentro Surcolombiano de Estudiantes de Matemáticas5.4.5 Día Matemático y Marcha del Libro
5.4.6 I Foro Internacional de Matemáticas
6. METODOLOGÍA
6.1 TIPO DE ESTUDIO
6.2 POBLACIÓN Y MUESTRA
6.3 METODO, TECNICA E INSTRUMENTO
6.3.1 Instrumento a Egresados
6.3.2 Instrumento a Empleadores
6.4 PROCEDIMIENTO
7. RESULTADOS
7.1 SEGUIMIENTO A EGRESADOS
7.1.1 Caracterización General
7.1.2 CaracterizaciónOcupacional
7.2 ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÒN
7.2.1 I Foro Internacional de Matemáticas
7.2.2 I Encuentro de Egresados
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS

TABLA DE CONTENIDO

1. PRESENTACION
2. FORMULACION Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA
3. JUSTIFICACION
4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
5.MARCO TEORICO
5.1 REFERNTES HISTÓRICOS
5.2 LA ACREDITACION DE UN PROGRAMA
5.2.1 La Autoevaluación
5.2.2 La Evaluación Externa
5.2.3 La Evaluación Final
5.2.4 Lineamientos Para La Acreditación de Programas
5.3 PROCESO DE ACREDITACION DE LA LICENCIATURA EN MATEMATICAS
5.4 ACTIVIDADES DE EXTENCION
5.4.1 Cursos de Capacitación
5.4.2 Coloquio Regional de Matemáticas5.4.3 Semana Técnica de Matemáticas y Física
5.4.4 Encuentro Surcolombiano de Estudiantes de Matemáticas
5.4.5 Día Matemático y Marcha del Libro
5.4.6 I Foro Internacional de Matemáticas
6. METODOLOGÍA
6.1 TIPO DE ESTUDIO
6.2 POBLACIÓN Y MUESTRA
6.3 METODO, TECNICA E INSTRUMENTO
6.3.1 Instrumento a Egresados
6.3.2 Instrumento a Empleadores
6.4PROCEDIMIENTO
7. RESULTADOS
7.1 SEGUIMIENTO A EGRESADOS
7.1.1 Caracterización General
7.1.2 Caracterización Ocupacional
7.2 ACTIVIDADES DE ACTUALIZACIÒN
7.2.1 I Foro Internacional de Matemáticas
7.2.2 I Encuentro de Egresados
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS

1. PRESENTACIÓN

Un aspecto importante en el proceso deautoevaluación con fines de acreditación del programa de Licenciatura en Matemáticas es la ubicación de sus egresados, para determinar en qué medida el perfil propuesto es coherente con los requerimientos de la Educación Matemática de la región.

Para tal efecto se propone realizar el “Estudio del impacto de los programas de Licenciatura en Matemáticas y Física y de la Licenciatura en Matemáticas de laUniversidad Surcolombiana en la Educación Matemática Colombiana en especial en la del departamento del Huila”. El cual será desarrollado en tres etapas.

La primera de ellas comprende el seguimiento de la población total de los egresados con el fin de actualizar las bases de datos existentes en el programa y las proporcionadas por diferentes entidades departamentales relacionadas con la...