Ingenieria

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AXIOMAS DEL BUEN INGENIERO QUÍMICO
1. Diga lo que diga, aunque no sepa muy bien lo que es, dígalo con elegancia.
2. El trabajo en equipo es indispensable. Siempre le permite culpar a alguien más.
3. Si no sabe lo que está haciendo, haga al menos que parezca convincente.
4. La experiencia es directamente proporcional a la cantidad de material destruido durante la realización deexperimentos.
5. Los datos experimentales son aquellos que, una vez tomados, se les suma o resta una cantidad, multiplica o divide por algún número, hasta que dan lo que tenían que dar.
6. Todo lo que usted no sepa calcular, de una manera u otra, se podrá despreciar o aproximar a cero.
7. Si a partir de una serie de datos se tiene que representar una recta, siempre se puede lograr,haciendo los puntos más y más gordos.
8. Si después de estar cinco horas con un experimento, sale desastrosamente mal, siempre se puede utilizar como un ejemplo de lo que no se debe hacer.
 
 
LAS FRASES QUE NOS MARCARON
 
Este es un pequeño homenaje a nuestros profesores, a través de incluir aquí, de un modo cariñoso, algunas de las frases que ellos dijeron y que marcaron nuestro aprendizaje,que se nos quedaron grabadas para siempre. Esperamos que nadie se lo tome a mal, pero si es así, que no dude en escribirnos y retiraremos en seguida su frase de la página (pero no de la memoria de todos sus alumnos)

"El trabajo inútil genera frustración"
A. Rodriguez
Afirmación posterior: "después de los exámenes es cuando uno más se frustra"

"Dame dos constantes y te ajustaré unelefante.
Dame tres y lo haré bailar"
Norberto Fueyo

"Un reactor mezcla perfecta es aquel que es más fácil de rodear que de saltar.
Un reactor de flujo pistón es aquel que es más fácil de saltar que de rodear"
Javier Herguido

"Vamos a centrar el concepto: eso es una Ley de Fick, pura y dura"
Jesús Arauzo

"¡Compañeros, bar! Para estar en clase molestando, id al bar a tomar un café, que yoos invito"
Cesar Dopazo
Nota de los alumnos: aún estamos esperando

"Cuando hay varios modelos para explicar un fenómeno, es que ninguno de ellos lo explica bien"
Jose A. Peña

"Ingeniero viene de ingenio"
A. Rodriguez
Nota de los alumnos: ¿Pero no venía de ingenuo?

"Cuando hay un accidente siempre le echan la culpa al muerto"
Jesús Santamaría

"Si no te sale el resultado que tetenía que salir en las prácticas te lo copias, como todo el mundo... pero que yo no me entere"
J. Salafranca

"Y es que no hay más: balances de materia y regla de la palanca"
Pedro G. Bacaicoa

"Ahí os quería yo llevar: me he equivocado a propósito para que vierais que no sale un resultado coherente"
Jesús Arauzo

"12'1 + 0'9 = 21. Es así, ¿no?. ¿No?, ayudadme, que no lo veo claro"
LuisSerra

"Cuando yo vine a España siendo Ingeniero Químico, todos mis compañeros se burlaban de mi porque mi carrera no existía"
Jose M. Casals

"Buscadme una hora más, por favor, para que termine de explicar esto. Yo no digo que vaya a caer en el examen, pero es importante..."
M.Pilar Aznar (en la última hora de clase del curso)

"En ingeniería se llegan a aceptar errores de hasta el 200 %"Javier Ballester

 
"Perdonadme, perdonadme, pero es que yo con esto me empalmo "
Jesús Arauzo

"Para medir la velocidad del agua del río, antes se iba a la orilla y se echaba un palo.... y no penséis mal con lo de echar un palo. "
Ovelleiro

"Esto es un conjunto de subconjuntos disjuntos"
 
M.A. Lozano

"Las propiedades varían porque les sale de los gradientes"
Norberto Fueyo"Justo me has pillado cuando me estaba tomando un descanso"
Jesús Arauzo

"Dejamos la Universidad... ¡y nos vamos al taller! "
J.M. Casals
¡Pues sí que nos augura un buen futuro!

"Cogemos pares de tres elementos "
J. Bautista Arroyo

"Montar una máquina de inyección es un sufrimiento, aunque... ¡para qué estamos aquí más que para sufrir! "
Castany
Nota del alumno: ¿Clase técnica?...
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