Iniciativa Emprendedora

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS VALLES











MATERIA: SEMINARIO DE INTEGRACION II
PROFESOR: LIVIER PUGA PADILLA
ALUMNO: OSCAR GUERRERO ACOSTA
SEDE: ISSSTE 2014 BACTIVIDAD: 1.2 (La Iniciativa Emprendedora)


La Iniciativa Emprendedora
A través de sus programas de educación y formación, la Unión Europea llega directamente a un número considerable de jóvenesuniversitarios, siendo el objetivo general del programa de aprendizaje permanente, es el contribuir al desarrollo de la comunidad en calidad de sociedad del conocimiento avanzado conforme a los objetivos de laestrategia de Lisboa. Al apoyar y complementar la acción de los Estados miembros, pretende estimular el intercambio, la cooperación y la movilidad entre los sistemas de educación y formación dentrode la Comunidad, de modo que se conviertan en una referencia de calidad mundial.
La puesta en práctica del programa de trabajo "Educación y formación" señala que la cooperación política en el ámbitoeuropeo ha prestado un valioso apoyo a las reformas educativas emprendidas por los países. Los resultados en materia de educación y formación en la Unión Europea han mejorado. Sin embargo, no se hanalcanzado la mayoría de los objetivos cuantitativos fijados es por ello que es preciso seguir trabajando de manera continua para alcanzar dichos objetivos.
El Proceso de Bolonia constituye una reformade los sistemas de Educación Superior, con el objetivo principal es de construir el Espacio de Educación Superior. En ella se establecen los principales objetivos orientados a la consecución de unahomologación de la enseñanza superior con el fin de fomentar la libre circulación de estudiantes y aumentar el atractivo internacional de la educación europea.
La Declaración de Bolonia tiene entre susobjetivos garantizar la capacidad de atracción del sistema europeo de enseñanza superior, a nivel mundial. Centrando el sistema educativo superior en ‘Resultados de aprendizaje’, en la cual estos...