Inteligencia artificial

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PROYECTO SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA

1. Introducción:

Continuando con el proyecto que se inició en el semestre 2009 – I se entregan a través del presente documento los lineamientos para el trabajo correspondiente al periodo 2009 – 2.

El trabajo desarrollado durante el primer periodo académico del año contó con la participación de docentes y estudiantes y se orientó allogro de los dos elementos constitutivos del objetivo propuesto: uno, que los estudiantes aprendieran a realizar búsquedas de información relevante sobre un tema específico y, segundo, que tuvieran en cuenta, practicaran y respetaran los derechos de autor. La estrategia culminó con la entrega, por parte del estudiantado, de un pequeño escrito de 4 a 5 páginas; como resultado final de la misma,según retroalimentación de los profesores, la mayoría de los alumnos apropiaron adecuadamente los dos elementos arriba mencionados.

Durante el segundo semestre de 2009 continuaremos avanzando en la consecución de los objetivos generales que la UDCI y la Facultad de Ingeniería de Sistemas se han propuesto para ir desarrollando la formación de los estudiantes y profundizar en el tema deinvestigación y en la fundamentación teórica y conceptual de cada asignatura que forma parte del Plan curricular. Con el fin de que los educandos fortalezcan sus habilidades, destrezas y competencias en diferentes áreas de estudio; por obvias razones, en indagar, seleccionar y procesar información y finalmente, las relacionadas con el respeto a la producción intelectual del otro y a los derechos deautor.

El progreso en el área de investigación se reflejará a través de la participación de los educandos en la conformación de semilleros en el aula que trabajen sobre temas específicos que alimentarán las líneas, los proyectos docentes, y los grupos vigentes en la Facultad. Para lograr este cometido, se deberá interactuar con los componentes pedagógico, didáctico y tecnológico y con los métodosy metodologías que los estudiosos, sobre estas áreas de conocimiento, han aportado a través del tiempo y que servirán como apoyo para cumplir la meta propuesta. Como se socializó el semestre pasado, nuestros logros estarán dirigidos a la investigación formativa, a la investigación descriptiva y a la investigación aplicada.

En consecuencia, los profesores guiarán a los estudiantes para ellogro de dos metas concretas: Escribir un paper sobre un tema específico y construir un póster. Tanto para el desarrollo del artículo como para la elaboración del póster, la UDCI en este escrito, transcribe la guía a seguir.

2. Objetivos
2.1 Objetivo General

Asumir la investigación formativa, descriptiva y aplicada como estrategias de formación para buscar, fomentar y desarrollar habilidades,destrezas y competencias en los estudiantes con miras a fortalecer la investigación en la facultad.

2.2 Objetivos específicos

• Preparar y orientar a los estudiantes para que construyan un paper bajo formato IEEE tomando como referencia uno de los cuatro temas:
a) Inteligencia Artificial
b) Computación Móvil
c) Simulación
d) Computación en Grilla

• Elaborar un póster que representede forma gráfica el producto de su paper, que explique la investigación y la experiencia.

3. Proceso a utilizar en el desarrollo del trabajo

Para cumplir con los objetivos arriba formulados, se mencionan otros conexos, no sin antes invitar a los profesores a orientar a los estudiantes en el proyecto de Semilleros de Investigación.

Los objetivos conexos que acentúan lo propuesto desdeque se inició este proyecto, se indican a continuación:

• Empoderar al estudiante para la construcción de conocimiento, la búsqueda, recuperación, selección y procesamiento de información, la producción de material escrito y la comprensión de temas
• Despertar en ellos la curiosidad, y la costumbre de formularse preguntas que involucren nuevos espacios sociales, donde intervenga la trans - e...
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