Inteligencia

DIFERENCIAS, FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LOS MODELOS CONDUCTISTA Y COGNITIVO EN EL APRENDIZAJE ACTUAL
INTRODUCCIÓN
En la educación actual si bien es cierto se ha tratado de buscar alternativas paramaximizar la capacidad de cada individuo para poder obtener los conocimientos desde pequeños, por  mucho tiempo se ha llevado una educación tradicional en las escuelas desde el nivel preescolarutilizando las teorías de educación tanto del Conductismo que considera al aprendizaje como una asociación estímulo-respuesta donde el alumno aprende a conocer la  realidad a través de los sentidos aunqueel estudiante solo reacciona a estímulos medioambientales por lo que es considerado como un ser pasivo, en tanto que el Cognitivismo se basa en los procesos mentales del comportamiento humano medianteel proceso independiente de decodificación de significados  que los conducen a la adquisición de conocimientos a largo plazo y al desarrollo de estrategias obteniendo como producto la libertad delpensamiento, dichas teorías son el punto de referencia del presente ensayo, por lo que a continuación se dará a conocer tanto sus diferencias, fortalezas y debilidades en el aprendizaje actual,obteniendo así una visión general para determinar si podemos basarnos tanto en uno u otro modelo o bien en ambos para transmitir a los alumnos los conocimientos en el aula que vayan dirigidos a nuestrasociedad actual que se torna llena de cambios dándole una mayor importancia al libre pensamiento razonado del individuo y no siendo solo un receptor de información.
DESARROLLO
DIFERENCIAS, FORTALEZAS YDEBILIDADES ENTRE EL CONDUCTISMO Y EL COGNITIVISMO.
CONDUCTISMO
FORTALEZAS
o El aprendizaje  está relacionado directamente con los cambios en la conducta observable.
o Los elementos fundamentalesson: el estímulo, la respuesta y la asociación entre ambos.
o En el aprendizaje el factor más importante que influye es el ordenamiento del estímulo y sus consecuencias dentro del medio ambiente....