inteligencia

• 2. ¿QUÉ ES INTELIGENCIA? SEGÚN CIENTIFICOS Y PROFANOS SOBRE DIFERENTES ATRIBUTOS LA INTELIGENCIA NO TIENE DEFINICION CONCRETA UNIVERSALMENTE ENTRE ALGUNOS CONCEPTOS DE INTELIGENCIA ESTAN: SEGÚNLEWIS DESPUES DE ALGUNOS ESTUDIOS EN SUPERDOTAS DEFINIO INTELIGENCIA COMO LA CAPACIDAD PARA PENSAR DE MANERA ABSTRACTA JEAN PIAGET CAPACIDAD PARA ADAPTARSE AL AMBIENTE DAVID WACHSLER QUE DESARROLLOTEST DE INTELIGENCIA PARA TODAS LAS EDADES, SEGÚN EL INTELIGENCIA ES LA CAPACIDAD PARA ACTUAR CON UN PROPOSITO CONCRETO, PENSAR RELACIONALMENTE Y RELACIONARSE EFICAZMENTE CON EL AMBIENTE.
• 3. ¿QUÉES INTELIGENCIA? PARA NOSOTROS  ES UNA DEFINICION MUY AMPLIA AUNQUE CONSIDERAMOS QUE LA INTELIGENCIA ES LA INTERACCION ENTRE LA HERENCIA Y EL AMBIENTE FEURSTEIN INTERACCIONISTASGENETISTA (GALTON)AMBIENTALISTAS CONDUCTISTAS (WATSON, THORNDIKE, SKINNER) COGNITIVISTAS (PIAGET, KHOLER, VIGOSTKY, AUS
• 4. EL ESTUDIO DE LA INTELIGENCIA EL ENFOQUE DIFERENCIAL: TRATA DE DESCUBRIR LOS FACTORES QUEFORMAN LA INTELIGENCIA, Y LO HACE EXAMINANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS. POR PROCEDIMIENTOS COMO EL TEST. EL ENFOQUE GENERAL: TRATA DE AVERIGUAR LOS COMPONENTES, PROCESOS, ESTRUCTURAS, LEYES YREGLAS QUE CONSTITUYEN LA ACTIVIDAD INTELIGENTE
• 5. TEORIAS FACTORIALES DE LA INTELIGENCIA REPRESENTATES: SPEARMAN, THURSTONE, GUILFORD, Y CATTELL Y HORN ELLOS APLICAN UNA TECNICA DE ANALISISFACTORIAL, COMO HERRAMIENTA PARA DESCUBRIR LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA. ENTIENDEN LA INTELIGENCIA COMO UNA JERARQUIA DE FACTORES INDEPENDIENTES DISTRIBUIDOS EN MULTIPLES NIVELES DEL GENERAL ALESPECIFIC, EN LA QUE SE DESTACARIA EL FACTOR g COMUN EN TODAS LAS AREAS.
• 6. TEORÍA BIFACTORIAL (MODELO SPEARMAN) Las personas que son brillantes en un área, a menudo destacan también en otrasáreas. Factor g: energía mental general Operaciones deductivas ligadas a la habilidad velocidad, intensidad y el grado de resultado intelectual. Capacidad mental general S Razonamiento numérico g SS...