Interacción social

LA INTERACCIÓN SOCIAL.
Es un concepto que surge de dos enfoques:
• Psicológico:
Considera el comportamiento social e influencias de los individuos.
• Sociológico:
Son todos los sujetos que están regulados por todos los grupos sociales establecidos. El concepto de interacción social supera ambos enfoques, es decir la relación debe ser recíproca y dinámica, de allí surge el fenómeno deretroalimentación o feed back. La interacción surge con las características generales: cara a cara, directamente, indirectamente, implícito, informal y formal, entre el individuo, el grupo y entre diferentes grupos.
ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA INTERACCIÓN
Teoría del instinto: Sostiene que el hombre se asocia y hace interacción, busca la compañía de otros. Teoría de la búsqueda de estímulos: es elcomportamiento temporal y prolongado. Hollader la interacción social reduce el efecto de la tensión .Bovard (1959) y Zajonc (1965) estos estudiosos reseñaron que miembros dela misma especie proporcionan un efecto de actividad en los individuos. Schocher (1959) halló que en condiciones extremas de temor o hambre los individuos exhiben un deseo de interactuar con los otros. Titmus (1950) descubrió que losindividuos alejados de su entorno experimentaban mayor tensión por otra parte tenemos la teoría de necesidad de atención, el ser humano necesita ser amado, recibir atención y seguridad, cuando no son satisfechos el organismo tiene una reacción patológica e inclusive el individuo puede morir. Teoría pragmática: Hace el planteamiento del comportamiento de individuo que regularmente vive aisladopero frente a una situación de peligro se asocia para enfrentar la situación.
Factores y componentes de la interacción social
Factores biológicos: son las necesidades fisiológicas. Factores sociales: son las estructuras y las instituciones sociales, los medios característicos de la comunicación verbal y no verbal. Factores conjugados: son los motivos de la conducta social.
Componentes de lainteracción
Cognitivo: que es la percepción social.
Conducta interpersonal: es el comportamiento del individuo
La percepción social
Es como el individuo percibe el medio social la forma de comprender a los demás. Podemos distinguir dos medios de análisis, estímulos sociales y la interpretación.
Los estímulos sociales: son los individuos influidos por fenómenos sociales.
Estímulos socialesexternos: es el orden físico y lo simbólico. Físicos: se distingue por las características observables, por los canales sensoriales que lo captan por los medios de comunicación sociales. Simbólicos: incluyen lo lingüístico y no lingüísticos. Estímulos sociales internos: son básicamente biológicos y culturales.
La información acerca de la persona-estimulo
La información acerca del perceptor
Laimportancia de la interacción social en el aprendizaje
Aprendizaje
Actuamos en un mundo social, que no es una redundancia, sino una realidad. Pero que después de tanto “determinismo tecnológico” que había “arrinconado” a los recursos humanos como un factor casi menor de los que mueven la economía del mundo, por fin, a partir del proceso de globalización se producen dos fenómenos simultáneos: en primerlugar, la consideración del capital humano como pieza clave de la innovación y el crecimiento y, en segundo lugar, la revolución de la forma en que se desarrolla e integra el conocimiento dentro y fuera de las organizaciones: la gestión del conocimiento.

Hoy queremos ir más allá, porque la gestión del conocimiento es cómo sacar partido al conocimiento tácito y explícito de las organizaciones. Encambio, la revolución del conocimiento (las nuevas tareas de aprendizaje) pasa por la incorporación necesaria de la transformación que las NT’S determinan en lo que llamamos “construcción del conocimiento”.

Tenemos que tener en cuenta los siguientes factores a nivel social:

1º El conocimiento tiene una dimensión social.

No se puede entender el conocimiento sin la interacción de las...