intervención del logopeda en el paladar

La intervención del logopeda
La familia ha hecho un largo recorrido por diferentes Servicios. Se ha
tranquilizado, orientado a los padres y aconsejado sobre los diferentes aspectos en los
quepueden aparecer dificultades. El ámbito del lenguaje, la comunicación y el habla
es uno de estos aspectos y será el logopeda quien acompañe al niño y a los padres en
su normal desarrollo.
Laintervención tendrá las siguientes características según nuestro
protocolo:
• 3 meses:
En esta primera visita se da información general a los padres sobre el
proceso de desarrollo del lenguaje y laspeculiaridades en los niños
con fisura, motivándolos a participar en todo el proceso.
• 8-18 meses:
Se propone una estimulación global para potenciar todos los aspectos
del desarrollo y así evitar quela dificultad que presenta interfiera en el
normal desarrollo del niño. Se propone una estimulación verbal dentro
del contexto familiar aprovechando las actividades de la vida diaria
para enriquecerla calidad y cantidad del lenguaje.
• 18-36 meses:
Es en este momento cuando el niño fisurado, ya intervenido, es
derivado al Servicio de Atención Temprana o al logopeda hospitalario
para laintervención desde el área de Logopedia.
Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones
dirigidas a la población infantil, a la familia y al entorno que tienen por
objeto dar repuestalo más pronto posible a las necesidades
transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en
su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos.
Los objetivos generales de laintervención logopédica en los niños con
fisura labio-palatina son:
o Lograr la normalización de las funciones de respiración, deglución y
fonación.
o Potenciar el desarrollo lingüístico y comunicativo delniño.
o Orientar, aconsejar y apoyar a los padres.
o Configurar una labor preventiva, educativa y habilitadora dentro de un
marco ecológicamente relevante (marco natural del desarrollo del...