Introduccion a la enseñanza de la especialidad, geografia

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR. “JOSÉ E. MEDRANO R”
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA
MODALIDAD MIXTA
INTRODUCCION A LA ENSEÑANZA DE LA ESPECIALIDAD, GEOGRAFIA.
PROFRA. MIRNA LORENAMORALES VALLES.
REPORTE DE LECTURAS
LA METODOLOGIA DE UNA GEOGRAFIA PARA TODOS.
¿ ES GEOGRAFIA LO QUE SE ENSEÑA EN NUESTRAS ESCUELAS?
ALUMNO: CARLOS ARMANDO RODRIGUEZ JAQUEZ 26 DEFEBRERO DEL 2010
La Metodología de una geografía para todos. Arrollo llera, Fernando
Propone que la enseñanza de la Geografía debe basarse en el aprovechamiento de las capacidades innatas, losmecanismos de percepción y el comportamiento espacial de los seres humanos, dirigiendo y sistematizando lo que se ve, lo que se descubre, al describir el ENTORNO, al comprender las vivencias cotidianasde un lugar llámese ciudad urbana o campo en el medio rural lo importante es hacer posible la captación de los cambios y procesos de las estructuras espaciales y fenómenos sociales que lascondicionan en pocas palabras comprender y conocer el mundo para lograr asimilar los conceptos significativos en el mejoramiento de nuestro vivir; Dejando de lado la exageración de la información, lomemorístico y cuidar mas los detalles para tener mayor contacto con la realidad que es el repertorio de nociones geográficas que nos ofrece e informa el entorno, el espacio de donde formamos parte en un tiempodeterminado.
DEBATE ¿ES GEOGRAFIA LO QUE SE ENSEÑA EN NUESTRAS ESCUELAS? Carlos A. Carrillo
Estoy de acuerdo con el autor en que las formas de enseñanza de la geografía en los años setenta yparte de los ochenta eran aburridas y faltas de concepto, así como en la importancia que cita en las palabras de Cesar Cantú de que la Geografía se eleva hasta el nivel de las ciencias más insignes. Escierto que para aprender y enseñar geografía hay que pasear por el campo, la ciudad, el bosque, conocer las minas, la montaña, tocar sus vegetales, animales, comparar las razas y variedades, aplicar...