introduccion

Discapacidad

La Clasificación Internacional de la Funcionalidad de la OMS de 1980 define la discapacidad como el resultado de la interacción entre una persona con una disminución y las barrerasmedioambientales y de actitud que esa persona puede enfrentar. En la CIF de la OMS de 2001, la discapacidad engloba las deficiencias, las limitaciones en la actividad y las restricciones en laparticipación; es decir las perspectivas corporal (deficiencia), individual (discapacidad) y social (minusvalía)

Discapacidad Intelectual

Funcionamiento intelectual inferior a la media de la poblaciónasociado a dificultades adaptativas y a alteración sensorio motoras y neurológicas. Tiene su inicio en el periodo de desarrollo entre el nacimiento y los 18 años de edad.
La discapacidad intelectual deun individuo no es una entidad fija e incambiable. Va siendo modificada por el crecimiento y desarrollo biológicos del individuo y por la disponibilidad y calidad de los apoyos que recibe en unainteracción constante y permanente entre el individuo y su ambiente.[4]
La discapacidad mental se divide en cuatro grados:
Leve: la persona se puede autoabastecer.
Moderada: se autoabastece pero bajola supervisión de profesionales.
Severa: el autoabastecimiento depende de la asistencia.
Profunda: esta persona requiera cuidados controlados por sus impedimentos físicos.








Lascausas de esta discapacidad son tres:
· Factores prenatales
· Factores peri natales
· Factores post natales.

Para la comunicación con la persona con discapacidad mental es importante utilizar unlenguaje sencillo, y si no se entiende el mensaje, repetirlo con otras palabras. También es fundamental dirigirse directamente a la persona y no a un acompañante


Discapacidad Emocional

Conjunto detrastornos de desarrollo dentro de los primeros tres años de vida y se caracterizan por alteraciones en las habilidades físicas. sociales y de lenguaje, respuestas anormales a sensaciones, ausencia...