introduccion

Páginas: 4 (876 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo de investigación social nuestro grupo de investigación ha recolectado a lo largo de los dos meses predispuestos para la investigación, sobre el temarelacionado al noviazgo, información de un tema muy amplio que se puede estudiar desde infinidad de perspectivas que a su misma vez generan múltiples opiniones en la sociedad según sea el punto de vistapersonal de cada persona el cual está determinado por un sin fin de criterios y características propias de cada individuo, tales como la edad, la condición social, las posibilidades socioeconómicas, el niveleducativo, entre otras.
El Salvador al ser un país latinoamericano tiende a generar en su población una identidad machista que configura gradualmente en el criterio de las personas un pensamientomucho más cerrado y etimológicamente conservador, el machismo quizá es la causa que más provoca en el individuo salvadoreño un criterio dogmático sobre el tema del noviazgo ya que esta condición evalúapor lo general que el noviazgo es un tipo de relación sentimental que le es permitida con toda libertad y sin prejuicio al joven varón y que no es lo mismo con la señorita, por lo cual hay unadiferenciación social y sexual sobre el tema, lo cual no es correcto ya que debe de existir una igualdad de género, si estudiáramos el noviazgo desde la perspectiva de un mundo diferente al nuestro es deciruna cultura no latina lo veríamos totalmente diferente, ejemplos claros de esto son países más desarrollados en donde la sociedad no está determinada bajo la condición del machismo y donde esta es másliberal y de mente abierta; si estudiáramos dicho fenómeno en un país como lo es Estados Unidos sabríamos que los padres están más de acuerdo que sus hijos puedan mantener este tipo de relacionespuesto que lo ven como algo más normal y natural y no hacen separación o distinción sexual.
Toda esta perspectiva plateada es totalmente veraz y la podemos corroborar con un ejemplo muy sencillo, En...
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