Introduccion

“J U S T I F I C A C I O N”

LA EDUCACIÓN ES UN PROCESO BASTANTE COMPLEJO DE FORMACIÓN PERMANENTE, PERSONAL, CULTURAL Y SOCIAL, QUE IMPLICA UNA GRAN RESPONSABILIDAD Y SE FUNDAMENTA EN UNACONCEPCIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA HUMANA, POR LO QUE ESTA FORMACIÓN NO PUEDE NI DEBE DEJARSE AISLADAMENTE EN MANOS DE LA ESCUELA, DE LA FAMILIA, O DE LA COMUNIDAD, POR EL CONTRARIO SE HACE NECESARIA LAINTEGRACIÓN DE ESTOS TRES ELEMENTOS, LOS CUALES SE CONSTITUYEN EN LO QUE ES VERDADERAMENTE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

EN LA BÚSQUEDA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, ES IMPORTANTE IDENTIFICAR Y CUALIFICARTODOS LOS PROCESOS QUE CONTRIBUYAN A LA REALIZACIÓN PLENA DEL INDIVIDUO Y A LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES E INTERESES DE LA COMUNIDAD, YA QUE ESTO PERMITE BRINDAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A LOSPROBLEMAS EDUCATIVOS.

ES DE SUMA IMPORTANCIA REALIZAR PLANES DE TRABAJO QUE DE MANERA SISTEMÁTICA Y FLEXIBLE AYUDEN AL PROFESOR A ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES NECESARIAS PARA DIRIGIR Y ESTIMULAR ALMISMO PROFESOR Y EN ESPECIAL A LOS ALUMNOS EN ESTE PROCESO LLAMADO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

EL ROL DEL PROFESOR DE PRIMARIA ES EL DE PRESENTARLE AL ALUMNO LOS MEDIOS E INSTRUMENTOS NECESARIOS QUE LOGUÍEN EN SU CONSTRUCCIÓN Y EXPLICACIÓN DE LA REALIDAD A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES, QUE ESTA CONSTRUCCIÓN Y EXPLICACIÓN DE SU REALIDAD SEA DEMANERA CRÍTICA Y REFLEXIVA Y QUE A LARGO PLAZO CONCLUYA EN INDEPENDENCIA Y DOMINIO DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE. POR ELLO ES INDISPENSABLE DAR LA MISMA IMPORTANCIA A LOS TRES TIPOS DE CONTENIDOS,HACIENDO A UN LADO LA TENDENCIA DOMINANTE DE LA MEMORIZACIÓN. FORMAR UN INDIVIDUO INDEPENDIENTE IMPLICA QUE TOME CONSCIENCIA DE SU SITUACIÓN Y DECIDA CAMBIARLA O NO, UNA EDUCACIÓN PARA VIVIR MEJOR.LAS ACTIVIDADES PRESENTES EN ESTE DOCUMENTO PRETENDEN FORMAR EN EL NIÑO HÁBITOS QUE FAVOREZCAN SU INDEPENDENCIA, RESPONSABILIDAD, UNA BUENA CONVIVENCIA SOCIAL, GUSTO POR LA LECTURA, PENSAMIENTO...