introduccion

 
 
INTRODUCCIÓN
De acuerdo a los lineamientos curriculares institucionales, el cursoacadémico de
Ergonomía, es de fundamentación teórica y se enmarca dentro delcampo de formación básica en elárea disciplinar con una asignación de dos (2)créditos académicos
. El propósito del curso, es que el estudianteapropie de manera significativa los elementos teóricosfundamentales de Ergonomía ydesarrolle las competenciaspertinentes para contextualizarlos en su campo de formación disciplinar. El estudioindependiente, el trabajo colaborativo y el acompañamiento tutorial, sonelementosestructurales en la metodología que la UniversidadNacional Abierta y a Distancia que imparte en su enseñanza, reconocerlos en susimplicaciones y dinámicas es para nosotros de vital importancia si sedeseaculminar con éxito la formación profesional. La UNAD busca como últimafase del aprendizaje, la transferencia, en donde se aplican los conocimientosinteriorizados y las habilidades y competenciasdesarrolladas. El contenido deeste documento es el producto del reconocimiento en el contenidotemático del curso y la realización de unas actividades a realizar, laprimera hace referencia al protocolo del curso,la segunda el reconocimientode actores del grupo para el primer periodo del 2011 y la tercera está relacionada con elcontenido temático del curso y como resultado un mapa conceptual.OBJETIVOs Revisar todo el contenido, Temático del curso
Iniciar un acercamiento al curso de ErgonomiaHacer un reconocimiento de la estructura del curso
Identificar los actores acaacadémicosdel curso:Tutor de curso,Director decurso ycompañeros de equipo para los trabajos colaborativos.Verificar de forma correcta los procedimientos abordados en la guía deactividadesCumplir con los ítems de evaluación según laRubrica de Evaluación.Consolidar a su término la construcción del trabajo.Utilizar correctamente las diferentes herramientas que nos ofrece las TIC´S
INTRODUCCION
De acuerdo a los lineamientos...