Introduccion

1. INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA ECONÓMICA

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Objetivos
• Comprender la evolución de la materia Historia Económica. • Diferenciar las Escuelas de Historia Económica. • Conocer el vocabulario económico e histórico imprescindible. • Estudiar el periodo previo al siglo XVIII, al objeto de conocer elementos que posibilitan la llegada al mundo moderno. • Comprender y cuantificar elproceso de crecimiento hasta el presente.
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Bibliografía
• • • Cameron, R.; Neal, L. (2005) Historia económica mundial. Madrid, Alianza Universidad, cp. 1. Gómez Díaz, D. (2003) La historia económica en Internet, http://www.historiaactual.org/Publicaciones/index.php/haol/article/viewPDFInterstitial/23/22 p. 95-98 Madisson, A. (2002) La economía mundial. Una perspectiva milenaria. Madrid ,Ediciones Mundi-Prensa, OCDE (hojas de cálculo).
Bibliografía complementaria: Baccini, A.; Giannetti, R. (1997) Cliometría, Barcelona, Crítica. Bustelo, F. (1998) Historia económica: Una ciencia en Construcción, Madrid, Ed. Síntesis. Cipolla, C.M. (2003) Historia económica de la Europa preindustrial. Madrid, Alianza. Feliú i Monfort, G.; Sudrià, C. (2007) Introducción a la historia económicamundial, Valencia, Universidad de Valencia, caps. 1 y 2 (p. 21-93). Maddison, A. (1991) Historia del desarrollo capitalista. Sus fuerzas dinámicas. Barcelona, Ariel, p. 41-64, y estadísticas. .North, D.C. (1984) Estructura y cambio en la Historia Económica. Madrid, Alianza Universidad. North, D., C. (1990) Instituciones, cambio institucional y desempeño económico. México, FCE. North, D. C. (2007) Paraentender el proceso de cambio económico. Ed. Norma: Bogotá Universidad de los Andes (cap.10). Palafox, J. (coord.) (1999): Curso de Historia Económica, Valencia, Tirant lo Blanch, cap. 1.
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• • • • • • • • •

1.- Definiciones y conceptos básicos
1.1.- Historia de la Historia Económica. 1.2.- Definiciones de HEc. 1.3.- Vocabulario.

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1.1.- Historia de la HistoriaEconómica
• Algunos mercantilistas de los siglos XVI-XVIII, tomaban como ejemplo las experiencias históricas. • Adam Smith en Investigación de la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones (1776), hace una evolución económica de Europa. • R. Malthus tiene una visión del problema de la Población que es profundamente histórica. D.G.D.

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• La Escuela Histórica alemana de economía (2ª mitaddel XIX) realiza investigaciones:
– Bruno Hildebrand (La economía nacional del presente y del futuro, 1848); – Wilhelm Roscher (Sistema de Economía Política, 1854-95); – Karl Knies (La Economía Política desde el punto de vista del Método Histórico, 1853); – Gustav von Schmoller (Compendio de Teoría Económica General, 1900-04); – Bretano, Bücher, y Knapp (Teoría estática de la moneda, 1895), – Ainicios del XX, W. Sombart (El capitalismo moderno) y M. Weber (La ética protestante y el espíritu del capitalismo, 1905).
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Gustav von Schmoller

W. Sombart

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• La corriente llega a Inglaterra:
– J.E. Thorol Rogers (History of Agriculture and Prices in England,1866-1902; y Six Centuries of Work and Wages,1884), – Arnold Toynbee (introduce el término Revolución Industrial, 1881-82),– W.J. Asley (Introducción a la teoría y J.E. Thorol Rogers a la historia económica, 1891), – William Cunningham (The Growth of English Industry and Commerce,1882). – En el siglo XX aparece: Economic History of Modern Britain (1926), de Clapham. W.J. Asley
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• En Norteamérica recibe el nombre de Escuela Institucionalista, con dos tendencias:
• Sociológica-cualitativa: T. Veblen (Teoríade la clase ociosa), E.J. Hamilton (El tesoro americano y la revolución de los precios en España), y J. R. Commons (Historia Documental de la Sociedad Industrial Americana, Historia del Trabajo de los Estados Unidos) en los Estados Unidos, y W. Sombart en Alemania. • Estadística-cuantitativa, representada por W.T. Veblen (1857-1929) C. Mitchell (Ciclos de los negocios, Historia del Papel...