Investigación-Acción En El Aula

Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 25 de abril de 2012
INTRODUCCIÓN

El conocer la metodología de la investigación nos ayuda a crecer como investigadores profesionalizando con más certeza el trabajo realizado.
En el presente resumen se desarrollaran varios temas que nos explican principios, como desarrollar una investigación haciéndola útil y necesaria para la sociedad.

Capitulo # 1
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La Idea: Nace de un proyectode investigación.
¿Cómo se originan las investigaciones?
Se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Fuentes de Investigación: Estas ayudan a generar ideas de investigación. Entre ellas:
* Experiencias individuales
* Materiales escritos
* Teorías
* Descubrimientos de investigaciones, creencias conservaciones.¿Cómo surgen las ideas de Investigación?
Donde se congregan grupos de personas o al observar un fenómeno, pueden ser campaña para legisladores; al terminar de leer un artículo, ver televisión al recordar un suceso vivido, etc.
Vaguedad de las ideas iniciales:
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisosy estructurados.
Necesidad de Conocer los Antecedentes:
Es importante adentrarse en e tema esto para conocer estudios, de la investigación y si en algún momento existió un trabajo anterior.
Estructurar Formalmente la idea de investigación: Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.
Investigación Previa de los Temas:
Conocer los temas previos allevar el proceso de investigación, verificando el campo del conocimiento.
a) Temas investigados, estructurados y analizados.
b) Temas investigados pero menos estructurados y formalizados.
c) Temas poco investigados y poco estructurados.
d) Temas no investigados.
¿Cómo Generar Ideas?
Diversos criterios según: Danke (1986)
a). Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan alinvestigador de manera personal.
b) Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas pero novedosas”.
c) Las buenas ideas de investigación pueden ser para elaborar teorías y la solución de problemas.

Capitulo # 2
Planteamiento del Problema: Objetivos, Preguntas de Investigación y Justificación del Estudio
* Planteamiento del Problema de Investigación:
* Establecer objetivosde investigación;
* Desarrollar las preguntas de investigación
* Justificar la investigación y analizar su viabilidad.

¿Qué es plantear el problema de Investigación?
Posterior de la idea de investigación. Plantear el problema es afinar y estructurar formalmente la idea.
Criterios de planteamiento del Problema (Kerlinger 1915)
1. El Problema debe expresar una relación entre dos omás variables.
2. El problema debe estar formulado claramente sin ambigüedad como pregunta.
3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica, es decir, de poder observarse en la realidad.

¿Qué elementos contiene el Planteamiento del Problema de Investigación?
Objetivos de Investigación: Esto surge en primer lugar como necesidad de establecer, ¿Qué pretende lainvestigación?
Preguntas de Investigación: Definir los objetivos concretos de la investigación.
Justificación de la Investigación: Es necesario Justificar las razones que motivan el estudio de la investigación.
Criterios para Evaluar el valor Potencial de una Investigación:
Para que: 1. Conveniencia ¿Para que sirve?
Porque: 2. Relevancia social ¿Qué proyección social tiene?
Pata que: 3. Implicacionespracticas ¿Ayuda a resolver un problema?
4. Valor Teórico.
5. Utilidad metodológica.
En diversas ocasiones solo se puede tomar un criterio.

Viabilidad de la Investigación:
A demás de los elementos anteriormente suscitados es importante tomar muy en cuenta otro aspecto; en este caso la viabilidad o factibilidad del estudio.
Consecuencias de la Investigación:
Es importante...
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