Investigando

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1.-Elabore un mapa conceptual de la lectura realizada.

2.-¿Es la educación una actividad que entra dentro del proceso de la globalización, tomando en cuenta las capacidades tecnológicas,organizativas e institucionales?
Si, puesto que la competitividad empieza desde la escuela, uno de los ejemplos evidentes de la globalización en las escuelas son los intercambios o estadías con escuelas deotros países donde los chicos tienen la oportunidad de cursar materias en Instituciones fuera del país, con el objetivo de tener una visión global en su formación.
Es importante que las Institucioneseducativas consideren el proceso de la globalización como antecedente en la planeación de sus programas, puesto que se podría propiciar el espíritu innovador en los alumnos, aspecto “que ha puestocontra la pared a la gran mayoría de la empresa mexicana por su limitada capacidad de respuesta, derivada de su bajo espíritu innovador” ; por mencionar un ejemplo.
3.¿Un grupo de docentes puede ser unaorganización de aprendientes o inteligentes?, ¿Por qué?
Si, puesto que pertenecen a una organización ó empresa cuyo producto depende en gran manera del trabajo de los docentes, ellos administran elconocimiento para transmitir en sus clases y así llevarlos a una mejor calidad educativa, sin embargo para ser una organización aprendiente se necesita realizar los trabajos de manera colectiva y asífuncionar como organización.
4. De un ejemplo de cada una de las 5 disciplinas que caracterizan a las organizaciones aprendientes o inteligentes.
a) Dominio personal. Un trabajo colegiado (proyecto)b)Modelos mentales.
c)Visión compartida. Una escuela
d)Aprendizaje en equipo. Un supervisor
e)Pensamiento Sistémico.
5. Elabore un esquema con estos insumos y explíquelo

6.- Si poradministración del conocimiento se entiende…”..Una red continua y persistente de interacciones entre humanos. A través de ésta, los participantes tratan de administrar (manejar, dirigir, gobernar,...
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