John dewey

CUADRO COMPARATIVO
JOHN DEWEY Y FRANCISCO FERRER GUARDIA

Presentado por:
NARDA MILENA TORRES LOZANO ID 000246862

Presentado a:
ESPERANZA CASTRO CASTRO

FUNDAMENTOS A LA PEDAGOGIAINFANTIL (1710)
UNIMINUTO
Bogotá, 5 de noviembre de 2011

JOHN DEWEY(1859-1952)Sicólogo, filósofo y pedagogo. | FRANCISCO FERRER GUARDIA (1859-1909)pedagogo |
Nació en Estados Unidos. | Nació enBarcelona. |
Padre de la educación progresiva y pedagogo más original e influyente de los Estados Unidos. | Su pedagogía suele entenderse por Educación Anarquista. |
Su formación filosófica fueinfluenciada por Hegel. | Su formación filosófica fue influenciada por Rousseau. |
| Su ideología es anarquista y republicana.Los hombres son iguales por naturaleza. |
Filosóficamente se sitúa dentrodel pragmatismo.Pragmatismo es:El pragmatismo es la doctrina filosófica desarrollada por filósofos estadounidenses del siglo XIX. Según la cual la prueba de la verdad de una proposición es su utilidadpráctica; el propósito del pensamiento es guiar la acción, y el efecto de una idea es más importante que su origen.Tiene una concepción dinámica de la inteligencia y el conocimiento.La versiónpragmática de Dewey es el INSTRUMENTALISMO. | Su pensamiento es libertario, republicano y progresista.La educación no podrá basarse en los prejuicios militaristas, chovinistas ni en dogmas religiosos, sinoque deberá tomar como guía los desarrollos de la ciencia positiva.La ciencia positiva: debe estar al servicio de las verdaderas necesidades del individuo y de la sociedad. |
Educación progresiva:versión norteamericana de la escuela Nueva. Inauguró junto con su esposa la famosa University Elementary School, Escuela Dewey de la Universidad de Chicago, Escuela- Laboratorio en 1896, donde lasactividades estaban ligadas al plano físico, intelectual, estético y moral. | Escuela Moderna: Él inaugura la primera escuela moderna, en 1901 y tuvo que ser cerrada en 1906, pero continúo su labor como...