Juegos y aprendizaje

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TAREA: LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS

1) ¿Con qué actividades programadas has visualizado el placer de jugar en tus estudiantes?

Representaciónmímica de los animales de la fábula.
Saltando en los números pares
Importancia del agua para las plantas.

2) A partir de tu experiencia en aula, ¿cómo programas una actividad lúdica?
*Elección del juego: Se elige respecto a edad, posibilidades, carácter, momento a realizar y objetivo que se pretende.
* Preparación al juego: Significa “no improvisar”.
* Conocer eljuego y recordarlo.
* Revisar el material
* Tener en cuenta el número de alumnos
* Puesta en práctica:
* Presentar el juego con claridad y entusiasmo.
*Detenerlo si se realiza de forma incorrecta.
* Exigir el respeto a las normas.
* Conseguir que se recuerde de forma agradable y pedir grado de satisfacción; dar feed-back de cómo lo hanrealizado y lo que se ha observado; explicar lo que se ha aprendido.

3) Por qué es necesario conocer la importancia del juego en el desarrollo de las capacidades comunicativas?
* Mejoranlas relaciones interpersonales, la formación de hábitos de convivencia y hacen más amenas las clases.
* Su práctica contribuye al desarrollo social y afectivo de la personalidad y fomenta laadquisición de actitudes, valores y normas
* Garantizan en el estudiante hábitos de elaboración colectiva de decisiones.
* Aumentan el interés de los estudiantes y su motivación por lasasignaturas.
* Permiten comprobar el nivel de conocimiento alcanzado por los estudiantes, éstos rectifican las acciones erróneas y señalan las correctas.
* Permiten solucionar los problemas decorrelación de las actividades de dirección y control de los profesores, así como el autocontrol colectivo de los estudiantes.
* Desarrollan habilidades generalizadas y capacidades en el orden...
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