Junio planeacion
Páginas: 4 (914 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2012
PLANEACION
CAMPO
FORMA
TIVO COMPETENCIA Lunes
20 junio
Aspecto a
observar Martes
21 junio
Aspecto a
observar Miércoles
2 junio
Aspecto a
observar Jueves
23 junioAspecto a
observar Viernes Aspecto a
Observar
DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO:
Relaciones interpersonales
Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen laconfianza la honestidad y el apoyo mutuo.
La educadora pedirá a los niños que se pongan por parejas uno de ellos da la espalda al otro, el de espaldas se dejara caer hacia atrás con los ojoscerrados, el de frente tratará de recibirlo sin dejarlo caer. Después se intercambiaran los papeles.
Participa con sus pares distintas actividades. La educadora preguntará si les ha gustado eljuego si tenían confianza de su compañero y que sintieron.
Participa con sus pares distintas actividades. Se les pedirá a los niños que se dividan en parejas uno de ellos se tapara los ojosy el otro lo guiara con su voz. Intercambiando papeles.
Participa con sus pares distintas actividades La educadora preguntara que es para ellos la confianza, anotando sus respuestas en unahoja de rotafolio. Participa con sus pares distintas actividades La educadora preguntara a los niños ¿cuáles son los amigos? Participa con sus pares distintas actividades
LENGUAJE Y
COMUNICA
CIONASPECTO:
Lenguaje escrito.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
La educadora explicara que así como laspersonas tienen nombre los productos también poseen uno.
El niño conozca la función social del lenguaje escrito. A cada niño se le entregara su acta de nacimiento para que identifique endonde está su nombre.
El niño conozca la función social del lenguaje escrito La educadora mostrara envases con etiquetas, propiciando que comprendan que las marcas graficas representan...
CAMPO
FORMA
TIVO COMPETENCIA Lunes
20 junio
Aspecto a
observar Martes
21 junio
Aspecto a
observar Miércoles
2 junio
Aspecto a
observar Jueves
23 junioAspecto a
observar Viernes Aspecto a
Observar
DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO:
Relaciones interpersonales
Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen laconfianza la honestidad y el apoyo mutuo.
La educadora pedirá a los niños que se pongan por parejas uno de ellos da la espalda al otro, el de espaldas se dejara caer hacia atrás con los ojoscerrados, el de frente tratará de recibirlo sin dejarlo caer. Después se intercambiaran los papeles.
Participa con sus pares distintas actividades. La educadora preguntará si les ha gustado eljuego si tenían confianza de su compañero y que sintieron.
Participa con sus pares distintas actividades. Se les pedirá a los niños que se dividan en parejas uno de ellos se tapara los ojosy el otro lo guiara con su voz. Intercambiando papeles.
Participa con sus pares distintas actividades La educadora preguntara que es para ellos la confianza, anotando sus respuestas en unahoja de rotafolio. Participa con sus pares distintas actividades La educadora preguntara a los niños ¿cuáles son los amigos? Participa con sus pares distintas actividades
LENGUAJE Y
COMUNICA
CIONASPECTO:
Lenguaje escrito.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
La educadora explicara que así como laspersonas tienen nombre los productos también poseen uno.
El niño conozca la función social del lenguaje escrito. A cada niño se le entregara su acta de nacimiento para que identifique endonde está su nombre.
El niño conozca la función social del lenguaje escrito La educadora mostrara envases con etiquetas, propiciando que comprendan que las marcas graficas representan...
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