La agresividad
Páginas: 3 (612 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR
MISIÒN SUCRE- ESTADO ANZOÀTEGUI
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
TEMA: PROGRAMA BASADO EN DINÀMICAS DE GRUPO,PARA MINIMIZAR LOS NIVELES DE AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 5TO. GRADO, SECCIÒN UNICA, DE LA U.E. CAN-TIM.
ALDEA UNIVERSITARIA E.B. “PEDRO CELESTINO MUÑOZ”
PÌRITU-EDO.ANZOÀTEGUI
MARCOTEÒRICO
Planteamiento del Problema.
La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de padres y educadores respecto de los niños, dándose con frecuencia. A menudo nos enfrentamos aniños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta para llegar a cambiarla.
Pero sin duda, uno de los principalesproblemas presentados por la agresividad infantil es el de su elevada correlación con trastornos equivalentes a adultos, especialmente relacionados con la conducta antisocial. Un comportamientoexcesivamente agresivo en la infancia predice no solo la manifestación de agresividad durante la adolescencia y la edad adulta, sino la existencia de una mayor probabilidad de fracaso académico y de laexistencia de otras patologías psicológicas durante la edad adulta, debido fundamentalmente a las dificultades que estos niños encuentran en socializarse y adaptarse a su propio ambiente.
Es necesariodestacar el papel que desempeñan las conductas agresivas en los niños y niñas, convirtiéndose en el elemento fundamental de interacción y socialización en los diferentes contextos y situaciones.INVESTIGACIONES
Desde el comienzo de la humanidad, el comportamiento agresivo ha sido parte fundamental de la vida del ser humano, ya que en la antigüedad tenían esa conducta por diversas razones, una deellas puede ser que la usaban como mecanismo defensivo ante los demás. Algunas veces llega a ser necesaria para saltar esos obstáculos que el medio nos presenta, su medio de manifestación es la...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR
MISIÒN SUCRE- ESTADO ANZOÀTEGUI
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
TEMA: PROGRAMA BASADO EN DINÀMICAS DE GRUPO,PARA MINIMIZAR LOS NIVELES DE AGRESIVIDAD EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 5TO. GRADO, SECCIÒN UNICA, DE LA U.E. CAN-TIM.
ALDEA UNIVERSITARIA E.B. “PEDRO CELESTINO MUÑOZ”
PÌRITU-EDO.ANZOÀTEGUI
MARCOTEÒRICO
Planteamiento del Problema.
La agresividad infantil constituye una de las principales quejas de padres y educadores respecto de los niños, dándose con frecuencia. A menudo nos enfrentamos aniños agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cómo podemos incidir en su conducta para llegar a cambiarla.
Pero sin duda, uno de los principalesproblemas presentados por la agresividad infantil es el de su elevada correlación con trastornos equivalentes a adultos, especialmente relacionados con la conducta antisocial. Un comportamientoexcesivamente agresivo en la infancia predice no solo la manifestación de agresividad durante la adolescencia y la edad adulta, sino la existencia de una mayor probabilidad de fracaso académico y de laexistencia de otras patologías psicológicas durante la edad adulta, debido fundamentalmente a las dificultades que estos niños encuentran en socializarse y adaptarse a su propio ambiente.
Es necesariodestacar el papel que desempeñan las conductas agresivas en los niños y niñas, convirtiéndose en el elemento fundamental de interacción y socialización en los diferentes contextos y situaciones.INVESTIGACIONES
Desde el comienzo de la humanidad, el comportamiento agresivo ha sido parte fundamental de la vida del ser humano, ya que en la antigüedad tenían esa conducta por diversas razones, una deellas puede ser que la usaban como mecanismo defensivo ante los demás. Algunas veces llega a ser necesaria para saltar esos obstáculos que el medio nos presenta, su medio de manifestación es la...
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