La conciencia de los niños.... trabajo de los grandes

Desarrollo del pensamiento matemático y manejo de técnicas de comunicación oral y escrita

Presentación:
En la sociedad del presente siglo, según los analistas, el conocimiento es considerado elprincipal activo, como este es cada vez más especializado obliga a la persona a estar en capacidad de acceder de manera autónoma a nuevos conocimientos. 

Desarrollar la competencia de aprender aaprender va a ser determinante en el éxito y desarrollo profesional de la persona.

De acuerdo con estas afirmaciones, el desarrollo de pensamiento matemático y el uso correcto de las técnicas decomunicación oral y escrita constituyen habilidades fundamentales para facilitar al estudiante el acercamiento a diferentes tipos de conocimiento y, consecuentemente, afianzar estas competencias.
Se haceimperativo trabajar con éxito alternativas pedagógicas y metodológicas que permitan al estudiante desarrollar estas competencias, razones que nos han motivado a proponer este trabajo.

OBJETIVOSGenerales.
❖ Dar elementos propios de la actividad matemática que le permita desarrollar su pensamiento lógico – deductivo.
❖ Crear, a través del proceso académico, las condiciones para formar en elestudiante una actitud crítica y vigilante respecto de la comprensión y producción de textos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL DESARROLLO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO.

❖ Introducir e ilustrar algunasestrategias simples y buenos hábitos para resolver problemas.
❖ Proporcionar modelos que los alumnos puedan seguir cuando resuelvan problemas.
❖ Utilizar algunas técnicas elementales para observarregularidades.
❖ Aprender a extraer de un problema la información necesaria para encontrar un patrón útil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL MANEJO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.
❖Presentar diversas técnicas conducentes al manejo de la variabilidad sintáctica y semántica como base para la adquisición de una mayor riqueza y claridad expresivas.
❖ Aplicar las principales normas...