La danza

PREGUNTAS

1.- ¿Cuál es el objetivo primordial, fundamental en mi persona dentro del diplomado?
El objetivo es aprender sobre la Danza y los beneficios que pueden surgir al emplearlo en el trabajo cotidiano con los niños, además de observar cómo se montan las coreografías y todo lo que esto implica.
2.- ¿Cuál es tu inquietud o tu duda acerca de lo que es el arte de la danza?
Una de misinquietudes es como se monta una coreografía, y los pasos, como contarlos con la música, porque la verdad se me hace muy difícil.
3.- ¿Qué esperas en cada una de tus clases?
Espero que sean dinámicas, y que se explique todo con paciencia, para poder entender y así transmitirlo no solo a los alumnos, sino también a los compañeros del centro de trabajo.
4.- ¿Cuál es tu objetivo o tu perspectivavisual de este nuevo concepto en nuestra región?
Mi perspectiva es que es una buena opción para los docentes, pues nos permite, aprender cosas nuevas y compartir experiencias con otras personas y así hacer crecer nuestro acervo cultural, además de divertirse y relajarse. Por lo que si deciden incluir las demás disciplinas en próximos diplomados, serán de gran éxito pues no tendrían quetrasladarse a otras ciudades, para tomarlos por lo que el dinero no debe ser impedimento para no tomarlos, ni mejorar como persona.
5.- ¿De acuerdo a la región o tu municipio en el que laboras que bailes o danzas conoces?
La ciudad donde laboro es Loma Bonita Oaxaca de lo que pude investigar existen dos bailes que empezaron a realizarse hace como 7 u 8 años llevan por nombre: el Rinconcito Oaxaqueño yla Piñera, con el objetivo de darle a la ciudad de Loma Bonita un baile representativo.
6.-¿Qué manifestaciones artísticas conoces de tu estado, región o municipio?
Algunas de las manifestaciones artísticas que se desarrollan en el Municipio de Tuxtepec, son: la pintura, la poesía y unos de las personas que la llevan a cabo, es el Sr. Felipe Matías, pues el pinta cualquier cosa, pues puedetrabajar (pinta en una piedra, como en lienzos realiza reconocimientos en cualquier material (vidrio, madera) escribe también poemas, hasta a publicado algunos. Este es un ejemplo de las manifestaciones artísticas, sin olvidar a los artesanos que realizan cosas en cerámica, telas (telares de ropa) etc. Por lo que el estado es basto en expresiones artísticas, la música también intervienen por lamúsica por las diversas bandas de música.


FLOCLORE.- Esta palabra proviene del ingles Folk “pueblo” y Lore “acervo” “saber” o “conocimiento”, este termino, fue acuñado por el arqueólogo británico Wiliam John Thoms el 22 de agosto de 1846.
Pero el termino que en general abarco con un conjunto de tradiciones, creencias, costumbres y conocimientos populares de cualquier cultura,transmitidos por via oral, por observación o por imitación , el cual se conserva y se transmite de generación en generación, con constantes cambios, dentro de los cuales se incluyen: MITOS, CUENTOS, LEYENDAS, DICHOS POPULARES, SUPERSTICIONES , CANCIONES, DANZAS Y FIESTAS, JUEGOS.
El folklore no solo se limita a las comunidades rurales, si no también aparece en las ciudades y que en vez de extinguirsecontinúan siendo parte activa del aprendizaje de todas las familias.

EL FLOKLORE PUEDE CLASIFICARSE EN 5 AREAS:
CREENCIAS POPULARES: Engloban todo tipo de ideas sobre los temas que por tradición preocupan al hombre: la causa de las enfermedades, la causa de la muerte, supersticiones, magia, adivinación, brujería y apariciones.
COSTUMBRES: Comprenden el material relativo a modos de festejos,juegos, y danzas.
RELATOS: Abarcan baladas y diferentes formas de cuentos tradicionales y música tradicional basados a veces en personajes reales o acontecimientos históricos.
LAS CANCIONES Y REFRANES: Abarcan rimas infantiles, trabalenguas y acertijos.
EL ARTE POPULAR: Abarca cualquier manifestación artística creada por el pueblo de forma anónima y que expresa el carácter de su vida...